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    12．请听厨房中几种物质的谈话，你认为它们的叙述中哪个与其它三个有本质区别（　　）
    A．食物：我腐烂了B．煤气：我燃烧了C．菜刀：我生锈了D．玻璃杯：我碎了

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、煤气燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
    C、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    D、玻璃杯碎了过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选：D

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．运用所学的化学知识回答下列问题．
    （1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．
    （2）灯泡制作过程中常充入氮气作保护气，其原因是氮气化学性质稳定．
    （3）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：
    该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照射下，溴化银分解成溴（Br2）和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为2AgBr$\frac{\underline{\;强光\;}}{\;}$2Ag+Br2；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．用“”和“”分别表示氮原子和氢原子，下图是氮气与氢气在高温、高压和催化剂条件下发生反应的微观模拟图．请回答下列问题：

    （1）在B图中将相关粒子图形补充完整 ①、，补充依据②化学变化前后，原子的种类、个数不变．
    （2）此变化中没发生改变的粒子是氮原子和氢原子（填名称）；
    （3）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是每一个氮原子和三个氢原子结合成一个氨分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．书写下列物质的化学式．
    氦气冰水混合物高锰酸钾五氧化二磷
    HeH2OKMnO4P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱．请回答下列问题：
    ①村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水；
    ②往浑浊河水中加明矾可吸附水中悬浮杂质使之沉降，要除去河水的异味，可加入活性炭进行吸附；
    ③当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是干冰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．溶液、悬浊液、乳浊液都是（　　）
    A．均一、稳定的B．久置不分层C．无色、透明的D．混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用“＞、＜、=”符号填空：
    （1）含碳量：钢＜生铁；（2）硬度：纯铜＜黄铜；（3）熔点：武德合金＜锡．
    （4）地壳元素含量：铝＞铁；（5）空气中的体积分数：氧气＞二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列化学用语正确的是（　　）
    A．铝的元素符号：ALB．2个氢原子：H2C．氧化铁：FeOD．镁离子：Mg2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．用天然气作燃料可以减少可吸入颗粒物的产生，天然气主要成分的化学名称是甲烷，其充分燃烧的化学反应方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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