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    【题目】用3%的过氧化氢溶液处理伤口时，伤口处会冒出大量的气泡。下列说法错误的是

    A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气

    B. 伤口处的生物酶，可能对过氧化氢分解起催化作用

    C. 如果不使用催化剂，过氧化氢就不能分解产生氧气

    D. 过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同

    【答案】C

    【解析】A、过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气，生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气，故选项说法正确；B、伤口上会看到大量的气泡，说明过氧化氢在伤口处遇到了能使它分解的物质，伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用，故选项说法正确；C、不是只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气，也可以是其它物质，如硫酸铜溶液等，故选项说法错误；D、过氧化氢和水分子的构成不同，化学性质不同，故选项说法正确。故选C。

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    【题目】菏泽因牡丹而出名，牡丹籽油因为富含多种营养成分，远销国内外，其中富含亚麻酸，其化学式为C18H30O2.下列有关亚麻酸的说法正确的是

    A. 亚麻酸属于氧化物

    B. 亚麻酸由三种元素组成

    C. 亚麻酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为9:15:1

    D. 一个亚麻酸分子里含有一个氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题：

    （1）爱护水资源，一方面要节约水资源，另一方面要________________；

    （2）我省部分地县多年干旱，严重缺水，因地制宜利用水资源迫在眉睫。

    ①打井取用地下水，可用______________检验地下水是硬水还是软水，日常生活中可以利用_____________的方法降低水的硬度；

    ②取用浑浊的河水，加入明矾处理后，再用活性炭处理。活性炭可以除去水中的异味和色素，这是利用了活性炭的_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是( )

    A. 中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

    B. 单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质

    C. 离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子

    D. 溶液是由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】杨梅中含有丰富的叶酸( C19H19N7O6)，对防癌有积极作用。下列有关叶酸的说法正确的是

    A. 叶酸的相对分子质量为441g

    B. 叶酸中碳、氢元素质量比为1:1

    C. 叶酸中氢元素的质量分数最小

    D. 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。

    (1)若甲是发酵粉的成分之一，在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂。

    则甲物质的俗名是________；它与盐酸反应的化学方程式为__________________。

    (2)若甲的固体可做气体干燥剂，但不能用于干燥CO2气体，那么甲溶液的pH_______7(填“<”或“>”或“＝”，CO2气体不能被甲干燥的原因可能是_________。

    (3)若甲物质长期敞口放置会变质，则下列说法正确的是(填序号)_________。

    A. 甲一定是氢氧化钠 B. 变质的原因一定是与氧气发生了反应

    C. 变质后质量一定增加 D. 变质一定是由化学反应引起的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁、锌、铜、镁、铝是生活中常见的金属 ，请根据所学知识回答问题：

    (1)铝块能制成铝箔是利用了铝的__________性；

    (2)黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜________(填“大”或“小”)；

    (3)将一定质量的锌粒投入到含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小敏的家乡遭遇了百年一遇的特大洪灾，在洪水面前，小敏同学利用课堂上学到的污水处理知识，对所取的水进行了净化处理，解决了家中暂时用水问题。

    (1)用纱布滤去水中的泥沙，她采用的是混合物分离中的_______________操作。

    (2){发现问题}：小敏发现经过操作（1）后的水仍然混浊，便在混浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静止后，发现水便清了。

    {查阅资料}：明矾{化学式：KAl(SO4)2·12 H2O}是一种常见的净水剂，它在水中离解出的离子主要有K+ Al3+ SO2+4

    {提出猜想}：明矾中哪种离子有净水作用？小敏进行了如下实验，请你帮助她完成表中的空白。

    实验操作

    实验现象

    结论

    在一杯浑浊水中加

    入适量的KCl，静止

    __________

    K+、Cl-、都没有净水作用

    在一杯浑浊水中加入适量的Al2(SO4)2，静止

    杯中的水便澄清

    ___________

    (3)小敏的实验方案不完善，需要对方案进行补充，请你把补充方案中要达到的目的、使用的试剂填入下表。

    实验目的

    使用的试剂

    Al3+是否有净水作用

    __________

    _________

    _________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题。

    （查阅资料）

    碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性。

    请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_______________________。

    （提出问题）

    猜想1：这瓶固体的成分是NaOH

    猜想2：这瓶固体的成分是Na2CO3

    猜想3：这瓶固体的成分是_____________的混合物(填化学式)

    （实验与结论）

    (1)取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色。甲同学认为这瓶固体含有NaOH，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是_____________________________________。

    (2)向(1)的溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色。同学们认为猜想__________是正确的。

    （问题讨论）

    (1)丙同学认为实验时也可以加入过量的CaCl2溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法(填“正确”或者“不正确”) ____________。

    (2)丁同学认为CaCl2溶液，也可以改为Ca(OH)2 溶液，你认为丁同学的说法是否正确，理由是______________________。

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