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下列关于O3、CuO、SO2的说法中,正确的是(  )

 

A.

都含有氧分子

B.

都是氧化物

 

C.

氧元素的化合价相同

D.

都含有氧元素


考点:

分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;从组成上识别氧化物;有关元素化合价的计算.

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

A、根据只有氧气中含有氧分子进行解答;

B、根据臭氧属于单质进行解答;

C、根据臭氧中氧元素的化合价为0,而在CuO、SO2中氧元素的化合价为﹣2价进行解答;

D、根据三种物质的化学式为O3、CuO、SO2,可知都含有氧元素进行解答.

解答:

解:A、只有氧气中含有氧分子,所以O3、CuO、SO2中都不含有氧分子,故A错误;

B、臭氧属于单质,而CuO、SO2属于氧化物,故B错误;

C、臭氧中氧元素的化合价为0,而在CuO、SO2中氧元素的化合价为﹣2价,故C错误;

D、根据三种物质的化学式为O3、CuO、SO2,可知都含有氧元素,故D正确.

故选:D.

点评:

此题属于物质分类的考查,解题的关键是能对要求的三种物质作出正确的判断,属基础性识记知识考查题.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是 ( )


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实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最简单、最好的扑灭方法是(  )

 

A.

用嘴吹灭

B.

用水冲灭

C.

用湿抹布盖灭

D.

用灭火器扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:


氢能是21世纪最理想的能源,但制氢还没有想出真正合适的方法,如图是电解水制氢的简易装置图.回答下列问题:

(1)电解水实验所用到的电源是  (填“直流电”或“交流电”).

(2)甲管生成  气体,b应接电源  极.

(3)检验乙管中气体的方法是  

(4)理论上甲、乙两试管中气体的体积比为  

(5)通过以上实验得出的结论是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图,这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号(  )

 

A.

O2

B.

SO2

C.

HClO

D.

HgO

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


在密闭容器内有四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

X

Y

Z

Q

反应前的质量(g)

8

2

20

5

反应后的质量(g)

待测

10

8

13

下列说法正确的是(  )

 

A.

反应后x的质量为6克

B.

该反应的反应物是X、Y

 

C.

参加反应的Y、Z质量比为2:3

D.

该反应为分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是(     )

A .空气中含量最多的气体是氧气

B. 空气主要由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5

C. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气

D. 空气质量报告中,空气质量级别数目越小,空气质量越差

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法你认为不合理的是                                   (     )

A.     农业上提倡使用农家肥,不能使用化肥和农药

B.     我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水

C.     用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所

D.     为了保护水质,我们尽量不选用含磷的洗衣粉

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