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    现有氧气、二氧化碳、氮气，用化学式填写下列空格：
    （1）人呼出的气体的是
     
    ；
    （2）空气中含量最多的气体是
     
    ；
    （3）使带火星的木条复燃的是
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：（1）人呼出的气体是二氧化碳，故填：CO2；
    （2）氮气使空气中含量最多的气体，故填：N2；
    （3）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故填：O2．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保持物质化学性质的最小粒子是
     
    ．化学变化中不能再分的粒子是
     
    ．不同种元素最本质的区别是
     
    ，元素的化学性质由
     
    决定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为五种原子结构示意图：

    （1）属于原子的是
     
    ；
    （2）属于阴离子的是
     
    ；
    （3）属于同种元素的是
     
    ；
    （4）属于金属元素原子的是
     
    ；
    （5）属于稳定结构的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A+B
     催化剂 
    .
     
    D中如果A的质量为3克，催化剂的质量为2克，D的质量为5克，那么B的质量为
     
     克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式符号填空：
    空气中含量最多的气体是
     
    ，
    能使带火星的木条复燃的气体是
     
    ，
    能使澄清石灰水变浑浊的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写下列化学反应的文字表达式，并注明反应类型
    （1）硫在氧气中燃烧：
     

    （2）加热氯酸钾与二氧化锰混合物：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已经A原子的相对原子质量为m，B原子的质量与标准碳原子的质量之比为n，则A原子与B原子的实际质量之比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某原子的结构示意图为，该原子的电子数为
     
    ，核外有
     
    个电子层，最外层上有
     
    个电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E五种物质，它们之间有下列相互转化的关系
    （1）A+CuO
    高温
    Cu+B       （2）B+H2O→C
    （3）C-B+H2O              （4）B+Ca（OH）2→D+H2O
    （5）D
    高温
    B+氧化物        （6）B+A
    高温
    2E
    试推断：A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    、E
     
    ．

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