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3.用酒精灯给试管里的物质加热时,由于错误操作而导致试管炸裂,请列举四种可能:
1加热时未预热
2加热时试管外壁有水
3刚加热完试管未等冷却就用水冲洗 
4加热过程中试管底部接触酒精灯芯.

分析 根据试管的使用注意事项分析解答,通常取用块状固体操作不当、加热时试管外壁有水等都会导致试管炸裂.

解答 解:实验中下列操作不当都可能导致试管炸裂,如:加热时未预热、加热时试管外壁有水、加热固体时试管口未向下倾斜、刚加热完试管未等冷却就用水冲洗、加热过程中试管底部接触酒精灯芯、往试管里放块状固体或金属颗粒时试管竖直、刷洗试管时,试管刷用力过猛导致试管底部破裂等;
故答案为:
加热时未预热;加热时试管外壁有水;刚加热完试管未等冷却就用水冲洗;加热过程中试管底部接触酒精灯芯.

点评 本题主要考查了常用仪器---试管的使用,了解试管的使用及注意事项是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全.目前,“低碳”正成为国民的共识.
(1)CO2含量增多,温室效应增强.
近几十年来,大气中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的燃烧和森林乱砍滥伐.
(2)减少大气中二氧化碳含量的研究.
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏. 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示).
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷(CH4).这个反应的化学方程式为CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH4+2H2O.
(3)节能减排,低碳生活.
①许多市民参与了“地球一小时”活动,晚上熄灯一小时.下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是C.
A.节约能源    B.减少温室气体排放    C.欣赏城市夜景   D.关注全球气候
②低碳生活从细节做起,你的一个低碳举措是随手关灯(或步行代替乘车或骑自行车上学等)..

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.自从歼-20去年首次试飞被曝光以来,中国的新一代战机便成为全世界关注的焦点.人们首先发现,不仅歼-20炫酷的外形让人眼前一亮,而且其机身一改以往颜色,变成了灰黑色.这灰黑色就是其能隐形的关键,它能吸收雷达发出的雷达波,主要成分是有机物M(分子式:C6H4S4    M燃烧的化学方程式为:C6H4S4+11O2→6CO2+4SO2+2H2O).某化学兴趣小组为验证其组成元素,并探究其分子结构进行了下列实验:

将少量样品放入A的燃烧管中,通入足量O2,用电炉加热使其充分燃烧,并将燃烧产物依次通入余下装置.(夹持仪器的装置已略去)
说明:1.A中CuO的作用是将有机物中的C元素全部氧化成CO2
     2.品红溶液用于检验SO2会褪色,KMnO4溶液用于吸收SO2并且不与CO2反应
     3.SO2也能使澄清石灰水变浑浊 
(1)装置B的目的是验证有机物中含氢元素,则B中盛装的试剂可为:无水硫酸铜.
(2)D中盛放的试剂是:c(填序号).可供选择的试剂:
a.NaOH溶液  b.品红溶液  c.KMnO4溶液 d.饱和石灰水   
(3)能证明有机物含碳元素的现象是:E中品红溶液不褪色,F中溶液变浑浊.
(4)装置I、II不能互换的理由是:气体通过Ⅱ时,会带出水蒸气,干扰氢元素的验证.
(5)指出装置F的错误没有排气管,会使容器内气压变大造成危险.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作正确的是(  )
A.
液体体积读数
B.
点燃酒精灯
C.
向试管中滴加液体
D.
倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质中,必须用化学性质才能区分开来的是(  )
A.酒和食醋B.铜片和铝片C.铁粉和食盐D.水和澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B,其中二氧化锰起催化作用,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的装置是A(填序号),要在试管塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(4)用C装置能收集氧气的原因是氧气不易溶于水;收集氧气时不宜用D装置,其原因是氧气的密度比空气的密度大.
(5)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中要事先装少许的水的原因是防止铁的熔化物溅落而炸裂集气瓶.其反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(6)写出硫磺与氧气反应的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题,她设计完成了以下探究实验.
实验一:取5毫升5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条,结果是有少量气泡产生,但木条不复燃.
实验二:向盛有5毫升水的试管中加入适量的二氧化锰,伸入带火星的木条,结果是无明显现象,做这个实验的目的是证明二氧化锰加入水中不能产生气体.
实验三:向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条(请你替小丽设计实验方案),结果是产生大量气泡,木条复燃.
通过这三个实验,小丽得出结论“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”.小樱同学认为要得到上述实验结论,还需补充两个实验.其实验目的分别是:
①验证二氧化锰的质量在反应前后是否改变②验证二氧化锰的化学性质在反应前后是否改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质的化学式中,书写正确的是(  )
A.氮气    N2B.氯化铁  FeCl2C.氧化镁  MgO2D.氯化钙   CaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.要把装石灰水的瓶子洗干净,先加入少量稀盐酸,原因是(用方程式表示):CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,再用水洗干净.

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