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下列描述不正确的是(  )
A、植物油分散到水中可以形成溶液
B、鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据燃烧的产物
C、在滴有紫色石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红,说明CO2与水反应生成了酸
D、熟石灰涂在墙体表面后变硬,原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙
考点:悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别,常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的化学性质,碱的化学性质
专题:溶液、浊液与溶解度,碳单质与含碳化合物的性质与用途,常见的碱 碱的通性,物质的检验、鉴别与推断
分析:A、据溶液的特点分析;
B、根据甲烷和一氧化碳燃烧的不同现象判断,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,使澄清的石灰水变浑浊;甲烷燃烧生成二氧化碳和水.
C、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断.
D、根据熟石灰能与空气中的二氧化碳反应进行分析判断.
解答:解:A、植物油不能溶于水,所以不能得溶液.故不正确;
B、氢气燃烧生成水,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,所以可用冷而干燥的小烧杯和澄清的 石灰水检验生成物进行区分;点燃气体,如果烧杯有水雾产生,说明气体是氢气或甲烷,无水雾的是一氧化碳;向小烧杯内倒入澄清石灰水,不能使澄清石灰水澄清的气体是氢气,则另一个是甲烷;现象不同,可以鉴别,正确;
C、在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红,是因为CO2与水反应生成了碳酸,碳酸使石蕊溶液变红,故选项说法正确.
D、氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙是一种不溶于水的白色物质,干燥后墙面变硬,故选项说法正确.
故选A
点评:解答本题首先要熟悉气体的性质,并能利用其性质对它进行检验、鉴别,对于可燃性的气体往往是通过检验其燃烧产物对它们进行鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小苏打(主要成分为NaHCO3)中常含有少量氯化钠.化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数.进行了以下实验:称量样品置于烧杯中,向其中慢慢滴加稀盐酸,至不再产生气泡为止,测得的有关数据如下表所示.
物   质样    品加入稀盐酸质量反应后溶液质量
质量(g)973.280
试计算:(计算最后结果保留一位小数)
(1)样品中的NaHCO3质量分数;
(2)所得溶液中NaCl的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于钠离子(Na+)和钠原子的认识不正确的是(  )
A、它们质子数相同
B、Na+的最外层是稳定结构
C、Na和Na+原子核外电子数相同
D、它们属于同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

在pH为3的稀盐酸中加入下列物质,pH可能变小的是(  )
A、氢氧化钠B、碳酸钠
C、浓盐酸D、氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁和足量的盐酸充分反应后,总有一些残渣剩余,残渣的成分主要是(  )
A、铁B、碳和一些杂质
C、氯化亚铁D、氯化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆盖.
(1)请按要求写出水作为反应物的化学方程式:
①分解反应:
 
; ②化合反应:
 

(2)下表提供了在一定条件下,水能否与一些金属发生反应的信息.
 ①根据表中的已知信息推断,镁与水蒸气
 
反应(选填“能”或“不能”);
物质铁与冷水铁与水蒸气镁与冷水镁与水蒸气
能否发生反应不反应加热条件下能反应缓慢反应
②已知铁与水蒸气在加热的条件下能反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式为:
 

(3)自来水是我国目前主要的生活饮用水.
①自来水属于
 
(选填“纯净物”或“混合物”),实验室用自来水制取蒸馏水的方法是
 

A.吸附               B.沉淀                C.过滤               D.蒸馏
②长期饮用蒸馏水
 
(选填“利于”或“不利于”)人体健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制备气体并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)实验室用
 
 
混合制取二氧化碳,该反应的化学方程式是
 
.可选用的发生装置是(填序号)
 
,可选用的收集装置是(填序号)
 
,验证收集满的方法是
 

 
(填“能”或“不能”)用E装置收集二氧化碳,理由是
 

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,该反应的化学方程式是
 
.该反应中二氧化锰起
 
作用.可选用的发生装置是(填序号)
 
,可选用的收集装置是(填序号)
 
.用加热固体氯酸钾的方法也可制取氧气,用此方法时,应选用的发生装置为(填序号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,燃烧需要三个条件.
【查阅资料】(1)白磷和红磷燃烧,都能生成白色的五氧化二磷.
(2)白磷的着火点40℃,常温下在空气中也能与氧气反应;红磷的着火点260℃.
【进行实验】某化学兴趣小组同学设计并完成了如下图所示实验验证可燃物燃烧与氧气和温度有关.

【解释与结论】(1)实验
 
和实验
 
(填序号)证明了可燃物燃烧必须要接触氧气.
(2)实验
 
和实验
 
(填序号)证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度.
(3)写出白磷燃烧的化学方程式
 

【反思与评价】以上四个实验中,实验
 
(填序号)省略不做也可达到实验目的.
【拓展延伸】白磷在储存时必须注意
 
,少量时可保存在水里.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是宝贵的资源,有关空气的叙述正确的是(  )
A、从空气中分离出氧气和氮气属于分解反应
B、稀有气体化学性质很不活泼,在任何条件下不能与其他物质发生化学反应
C、空气成分按体积计算,含量最多的气体是氮气
D、有氧气参加反应一定是化合反应

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