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15.某同学用一定量的氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,下列有关氧气的体积V和二氧化锰的质量m与时间t的关系正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据氯酸钾加热分解生成氯化钾和氧气,其中二氧化锰是催化剂,化学反应前后二氧化锰的质量不变;根据反应的情况分析反应前后各量的变化情况.

解答 解;A、开始加热时没有氧气的产生,故体积为0,故A错误;
B、当加热到一定温度时氯酸钾才开始分解生成氧气,其体积逐渐增大,氯酸钾完全分解时,氧气的量达到最大,则其体积最大,以后体积不再变化,故B正确;
C、二氧化锰是该反应的催化剂,其质量保持不变,不会减少,故C错误;
D、二氧化锰是该反应的催化剂,其质量保持不变,不会增加,则其体积也不会变化,故D错误;
故选:B.

点评 本题是有关氯酸钾制取氧气的反应原理的考查,能够根据反应的情况结合坐标分析各种物质的量的变化情况,会读懂坐标的起点、转折点、变化趋势等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.野外生存训练课上,某同学设计了几种获得饮用水的方法,其中最不合理的是(  )
A.融化冰雪,煮沸后使用
B.收集雨水,煮沸后使用
C.用沙子和木炭处理海水,煮沸后使用
D.过滤泥水,煮沸后使用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.“水,不久将成为一个深刻的社会危机”,下列关于水资源的保护,叙述不正确的是(  )
A.推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理
B.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
C.设法提高工业用水的重复利用率
D.大量开采地下水以满足社会对水的需求

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示,其中正确的是(  )
A.
     装药品
B.
            制备
C.
      收集
D.
        验满

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次.请用字母填空.
(1)取用少量液体时需要用F;
(2)溶解大量固体时需要用D;
(3)量取一定量的液体需要用AF.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.水是生命的基础,没有水就没有生命,下列有关水的说法正确的是(  )
A.水由一个氢分子和一个氧原子组成
B.无色,无味、清澈透明的水就是纯水
C.锅炉中使用硬水容易产牛水垢,严重时会引起爆炸
D.老年人、青少年长期饮用纯净水有益健康

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列性质属于金属共同的物理性质的是(  )
A.硬度很大、熔点很高B.常温下都是银白色固体
C.能与酸反应产生氢气D.能够导电、能够导热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用如图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管b所收集到的气体为氧气,检验方法是用带火星的木条检验,能使带火星的木条复燃.该实验的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,通过该实验小明得出了水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是C.
①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④
(3)如图2为过滤装置,根据实验回答下列问题:
①实验过程中玻璃棒的作用是引流;
②过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出两点)
a滤纸破损;b液面高于滤纸的边缘.
(4)我们可以利用肥皂水区别硬水和软水,生活中常用的硬水软化的方法煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.五氧化二碘(化学式为I2O5)中碘元素(I)的化合价为(  )
A.-5B.+5C.+3D.+2

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