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18.在早晨的松树下,部分氧气能转变为臭氧(O3),即2O2═2O3,下列说法正确的是(  )
A.以上反应属于化学变化B.以上反应属于物理变化
C.O2与O3是同一种物质D.O2与O3都是氧元素组成的单质

分析 A、根据是否由新物质生成考虑;
B、根据是否由新物质生成考虑;
C、根据物质的构成知识分析解答;
D、根据物质的组成分析解答.

解答 解:A、由于氧气和臭氧不属于同一物质,所以有新的物质生成,属于化学变化,故A正确;
B、由于氧气和臭氧不属于同一物质,所以有新的物质生成,属于化学变化,故B错;
C、氧气是由氧分子构成,臭氧是由臭氧分子构成,所以由多种分子构成的物质所以二者不属于同一种物质;C说法不正确;
D、O2与O3都是氧元素组成的单质,故D正确.
故选:AD.

点评 解答本题关键是要知道氧气和臭氧不是同种物质,有新的物质生成的属于化学变化,否则是物理变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请利用化学知识解释日常生活中的现象.
(1)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫,其原因是井水可能是硬水( 选填硬水或软水);
(2)铁在潮湿的空气中易生锈,其原因是铁更容易与氧气、水分充分接触;
(3)湿衣服能晾干,从微观角度解释其原因是分子是在不断的运动的.
(4)“页岩气”是未来能源的“新宠”,其主要成分是甲烷(CH4),甲烷中碳元素与氢元素的质量比是3:1,甲烷燃烧需要的条件是:与氧气接触和温度达到着火点.
(5)炒菜的油锅起火,灭火方法为盖上锅盖;灭火原理是隔绝空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.氯化钙钾石的化学式为KCl•xCaC12(x是CaCl2的系数).它是一种天然的钾肥,溶于水后得到KCl与CaCl2的混合溶液.某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数,称取样品18.55g加水完全溶解得到KCl与CaCl2的混合溶液,向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.请回答下列问题:
(1)写出Na2CO3与CaCl2反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(2)图中A点表示的意义是溶液中氯化钙恰好完全反应.
(3)18.55g氯化钙钾石样品中:
①CaCl2的质量是11.1g;
②KCl的质量是7.45g;
③氯化钙钾石中钾元素的质量分数是21.0%.
(4)所用Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少?(最后一问要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某校九(3)班学生进行一系列的实验,请结合下图帮助他们解决以下问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母编号),写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用B、D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体,写出相应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是可以控制反应的发生或停止,选用的收集装置为E或F(填字母编号).
(5)甲同学查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.
①用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质时观察到使紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释是BC(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
②将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是挥发出的氯化氢气体与石灰水反应.
(6)乙同学检查装置C气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到水面不下降,说明气密性良好.
(7)丙同学用下图所示装置完成一系列的实验.用实验装置的序号回答下列问题(装置可重复使用,尾气处理装置未给出).

资料:浓硫酸具有吸水性.氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体.白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色.
①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置,则发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②检验CO中混有的CO2的装置是E.
③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O.证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是FGHDE.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.根据可燃物燃烧成二氧化碳、水、二氧化硫的实验事实推断,可燃物中可能但不一定存在的元素是(  )
A.CB.HC.SD.O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.学生甲称取一定质量的氯酸钾和2.0g二氧化锰,混合均匀后放入试管,加热制取氧气,当收集到所需氧气后即停止加热,试管冷却后称量,得知留下的反应混合物质量为5.94g,然后学生乙将它继续加热直至氯酸钾完全分解,收集到的氧气为0.96g,学生甲称取的氯酸钾是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的.下列实验操作中,符合操作规范的是(  )
A.在实验室用100mL量筒准确量取8.5mL盐酸
B.点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度
C.稀释浓硫酸时,将水倒入盛浓硫酸的烧杯中
D.测定某溶液的pH时,先要用水湿润pH试纸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列属于化学变化的是(  )
A.从海水中获得物质
B.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬
C.石油分馏后得到汽油、煤油、柴油
D.潮湿的衣服被晒干

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.A一H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,B为红棕色粉末,C和E的组成元素相同,G为黑色的固体化合物,F为红色固体单质,它们的转化关系如图所示,请回答:
(1)B的化学式为Fe2O3,C、E性质不同的原因为分子构成不同
(2)A、C、E三种物质中,具有还原性的是C、CO(填化学式)
(3)反应④的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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