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1.下列是制取氧气及氧气性质实验的一些装置,请回答相关问题:

(1)写出仪器名称:①试管;②集气瓶.
(2)实验室收集氧气可选用E装置,理由是氧气不易溶于水.当时开始收集,观察到气泡从瓶口冒出时表明氧气已经收集满了.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色,可能原因是:试管口没有塞一团棉花.做该实验时试管口要略向下倾斜原因是:防止冷凝水倒流使试管炸裂.
(4)实验室用加热方法制取氧气时有如下操作:①向试管内装入药品;②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上;③连接仪器并检查装置的气密性;④给大试管加热;⑤用排水法收集氧气;⑥熄灭酒精;⑦把导管移出水面,其正确的操作顺序是A.
A.③①②④⑤⑦⑥B.①②③④⑤⑥⑦C.①③②④⑤⑦⑥D.③①②④⑤⑥⑦
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用,(填字母,下同)收集装置使用D.
(6)如图F铁丝在氧气中燃烧实验.
a、将铁丝盘成螺旋状目的是增大与氧气接触面积,使反应更充分;
b、铁丝末端系一根火柴,其目的是引燃铁丝;
c、实验中集气瓶底预先放,原因是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底;
d、箬用E装置收集一瓶氧气,将细铁丝伸入氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有集气瓶内未装满水(或刚有气泡冒出就收集)(写一点).

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据排水法收集氧气的原因及其注意事项来分析;
(3)根据加热高锰酸钾制取氧气的注意事项来分析;
(4)根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答.
(5)根据实验室实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气密度比空气小且极易溶于水进行分析;
(6)根据铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项来分析.

解答 解:(1)①是试管,②是集气瓶;故填:试管;集气瓶;
(2)因为氧气不易溶于水,所以可用排水法收集,当看到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集,当观察到气泡从瓶口向外冒出时,说明氧气已经收集满;故填:
氧气不易溶于水;气泡连续并均匀冒出;气泡从瓶口冒出时;
(3)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管,否则可能导致水槽中的水变红;为了防止冷凝水倒流炸裂试管,试管倾斜的要求是:试管口略向下倾斜;故填:试管口没有塞一团棉花;防止冷凝水倒流使试管炸裂;
(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入药品并固定在铁架台上)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(有连续均匀气泡产生时开始收集)→移(将导气管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:③①②④⑤⑦⑥.
故填:A;
(5)氨气是一种极易溶于水,且密度比空气小的气体,实验室实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气密度比空气小且极易溶于水,所以收集氨气最好用D,发生装置是A.故填:A;D;
(6)a、将铁丝绕成螺旋状是为了增大受热面积,尽快提高铁丝局部的温度;故填:增大与氧气接触面积,使反应更充分;
b、在铁丝下端系一根火柴,火柴起引燃铁丝的作用;故填:引燃铁丝;
c、集气瓶里放入少量水或铺一层细沙的作用是防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底;故填:少量水或细沙;防止高温熔化物溅落炸裂瓶底;
d、如果收集到氧气不纯,铁丝不能燃烧,因为铁丝在纯氧气中能够燃烧,在空气中不能燃烧,铁丝外层可能有铁锈,没被除掉,所以不能燃烧;故填:集气瓶内未装满水(或刚有气泡冒出就收集)(答案合理即可).

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质溶于水是,能使溶液温度降低的是(  )
A.氢氧化钠B.食盐C.蔗糖D.硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.实验室既可以用分解高锰酸钾的方法制取氧气,也可以用分解过氧化氢的方法制取氧气,这两种方法的共同点是(  )
①都能生成氧气
②都是分解反应
 ③都有二氧化锰参与反应
 ④制取装置都一样
 ⑤都需要加热
⑥制取时都要检查气密性.
A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.根据如图所示装置,回答下列问题

(1)写出如图仪器的名称①是长颈漏斗,②是集气瓶.
(2)实验室用A装置制取氧气,试管中的物质为混合物,则发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;采用C装置收集氧气的理由是氧气的密度比空气大.
(3)若用B装置制取氧气,从长颈漏斗中加入的药品是过氧化氢溶液,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水,该反应属于分解反应(填基本反应类型).
(4)若收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用,最好选择气体收集装置中的D,优点是:①排水法收集的氧气较纯净;②方便铁丝燃烧实验,预先在集气瓶中留有少量水.
(5)若用F装置收集生成的氧气,气体应从(选填“a”或“b”,下同)端导入;若F装置中装满水,用排水法收集氧气,气体应从b端导入.
(6)小华同学加热高锰酸钾,并用排水法制取氧气,下面是他的部分实验操作,其中不合理的有B、C.
A.先检查装置的气密性,后加药品     B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管  D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.实验室里用加热高锰酸钾并用排水法制取、收集氧气,回答下列问题:
(1)试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导气管;
(3)用排水法收集氧气时,你是怎样确定集气瓶已收集满气体?当大量气泡从集气瓶口冒出时,证明集气瓶已收集满气体.
(4)集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片,正放出实验桌上.
(5)加热过程中试管破裂,发生这种情况的可能原因:(写二条)试管口没有略向下倾斜、试管没有均匀预热;实验结束时试管破裂,可能原因是(写一条):先熄灭酒精灯,后取出水中导管;
(6)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:
①未用酒精灯的外焰加热
②灯内酒精过多
③试管口稍微向上倾斜了
④试管口没有堵一团棉花.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某学校化学兴趣小组的小锋同学用洁净的塑料瓶从小汶河中取回一定量的水样,然后进行如下实验探究:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(加速悬浮杂质沉降),搅拌,溶解后静置一会儿;
(2)将静置后的河水采用如图装置进行过滤,请问:
图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流.
(3)过滤后观察发现滤液仍浑浊,则可能的原因有(写两点)滤纸破损;滤液高于滤纸边缘.
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,小锋同学兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你是否同意他的看法?不同意,理由是:水中还含有一些可溶性杂质.
(5)若要制得纯净水,请帮助小锋同学选择合适的净化方法(填字母)B.
  A、沉降   B、蒸馏   C、过滤   D、杀菌.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗;
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
应选用的发生装置是A(填序号,下同),收集装置是DE;
(3)实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了,有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率.为什么?高锰酸钾是不是氯酸钾制取氧气的催化剂?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用相应化学符号填空:
氧元素O        钠元素Na        水H2O         氧气O2

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