硅钢是制变压器、充电器的核心材料,其主要成分是Fe和Si.某同学用硅钢样品进行如下实验:取6.60g硅钢样品,将60.00g稀硫酸分6次加入样品中(其中稀硫酸与硅及其它杂质不反应).实验测得相关数据如表:
稀硫酸的质量 剩余固体的质量
第1次加入10.00g Wg
第2次加入10.00g 4.36g
第3次加入10.00g 3.24g
第4次加入10.00g 2.12g
第5次加入10.00g 1.00g
第6次加入10.00g 1.00g
(1)根据表中数据判断,稀硫酸加入到第5次,铁恰好反应完全.
(2)表中W= g
(3)计算该稀硫酸溶质的质量分数(写出计算过程)
解:
(1)根据表格中的数据,通过对比分析与10克稀硫酸恰好完全反应的铁的质量,每10g硫酸就消耗4.36g﹣3.24g=1.12g铁,所以第五次加入稀硫酸时样品中的铁已经完全反应;
(2)由表格数据,通过对比分析可知,表格中的数据,通过对比分析与10g稀硫酸恰好完全反应的铁的质量4.36g﹣3.24g=1.12g,因此w=6.60g﹣1.12g=5.48g,;
(3)设10g稀硫酸中所含H2SO4的质量为x.
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
56 98
1.12g x
x=1.96g
稀硫酸的溶质质量分数为==19.6%.
答案:
(1)5
(2)5.48;
(3)所用稀硫酸中H2SO4的质量分数为19.6%.
科目:初中化学 来源: 题型:
在50 gBa(OH)2溶液中,逐滴加入溶质质量分数30%的Na2CO3溶液,测得产生沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示。
(1)恰好完全反应时,消耗Na2CO3溶液的质量为____g。
(2)请通过计算确定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
分别将下列各组物质的稀溶液混合,能共存且形成无色溶液的是( )
A.Na2CO3、KCl、Ca(OH)2
B.FeCl3、HCl、MgSO4
C.H2SO4、NH4Cl、KNO3
D.AgNO3、HCl、HNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
小红和小明同学在药品柜取用药品时,发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近“长”满白色物质.他们决定对白色物质的成分进行探究.
【提出问题】这种白色物质是什么?
【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠
②氯化钙溶液呈中性 ③碳酸钠溶液呈碱性
【猜想假设】小红认为:白色物质全部是氢氧化钠.
小明认为:白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物
你认为:白色物质还有可能是 .
【实验验证】
他们取白色固体,加水溶解配制成溶液,标记为溶液A,以备实验使用.
(1)小红先取适量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液变红.小红由此认为自己的猜想是正确的.小明认为小红的实验不能得出这个结论,理由是 .
(2)小红经过思考后,再做实验:取适量溶液A,滴加少量稀盐酸,发现无气泡产生,再次认为自己的猜想是正确的.但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论,理由是 .
(3)小明认真总结了小红的实验,也取适量的溶液A,加入过量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,观察到溶液变红,证明自己猜想正确.
【反思拓展】
(1)废液处理:实验结束后,小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中,发现溶液呈红色,于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时,溶液中的溶质除了酚酞外,还含有 (填化学式).
(2)杂质去除:要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,得到纯净的氢氧化钠溶液,选择的试剂可以是 溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢氟酸(HF)对玻璃有腐蚀作用,可用在玻璃上雕刻各种精美图案,也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为:SiO2+4HF===X↑+2H2O,关于物质X的组成,下列说法正确的是( )。
A.可能含有氢元素 B.可能含有氧元素
C.一定含有硅元素、氟元素 D.X是一种氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
原水(未经处理的水)中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌。氯气溶解于水时,可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下:
(1)可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是________。(填标号)。
(2)该厂生产的自来水是 _______ 。(填纯净物或混合物)
(3)A步中加明矾的作用为_____________________________。
(4)请你写出一点生活中节约用水的方法:___________________________
(5)饮用硬度过大的水不利于人体健康,可用 区分硬水和软水,在生活中可通过 方法来降低水的硬度.
(6)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素
(7)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 。
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