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下列是应用气体物理性质的是(  )
A、氧气可供呼吸且支持燃烧
B、氮气可以作为保护气和防腐剂
C、可以用向上排空气法收集二氧化碳
D、二氧化硫可以造成人的呼吸道伤害
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答:解:A、氧气可供呼吸且支持燃烧,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
B、氮气可以作为保护气和防腐剂,是利用了氮气化学性质稳定的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
C、可以用向上排空气法收集二氧化碳,是利用了二氧化碳密度比空气大的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
D、二氧化硫可以造成人的呼吸道伤害,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
故选C.
点评:本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对学过的内容的对比可以得出一些有趣的规律,请仔细阅读下表内容,并回答问题.
常见的几种离子H+、Na+、Mg2+、OH-、SO42-
对应元素及原子团的化合价+1、+1、+2、-1、-2
所能形成的化合物的化学式 NaOH、MgSO4
①由前两行内容相比后可得出的规律是:元素或原子团的化合价数值往往与其相应的离子所带的
 
数相等.
②由后两行内容相比后可得出的规律是:通过元素或原子团的
 
可以确定相应的化学式.
③利用表中的内容写出一种正确的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.下列说法错误的是(  )
A、A是二氧化锰
B、B是过氧化氢
C、C是氧气
D、E是氯酸钾

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下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是(  )
A、用木材做桌椅
B、用水灭火
C、用汽油作燃料
D、用铝制作电缆

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中合理的是(  )
A、用托盘天平称得11.7 g食盐
B、用小试管量取25mL盐酸
C、用量筒量取到5.26 ml盐酸
D、用托盘天平称得8.36 g锌粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,其主要成分都可以用同一个化学式表示的是(  )
A、石灰石、熟石灰
B、大理石、石灰石
C、生石灰、熟石灰
D、熟石灰、草木灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活用的自来水管,你认为选用哪种管子既经济又耐用(  )
A、普通钢管B、塑料管
C、不锈钢管D、镀金管

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、含有冰的水
B、刚做好的汽水
C、食盐水
D、没有变质的牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求写化学方程式
(1)天然气燃烧
 

(2)稀盐酸除铁锈
 

(3)氢氧化铝治疗胃酸:
 

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