【题目】对于质子数为6,中子数分别为6 、7、 8的三种原子的以下说法中,正确的有
A．属于同种元素 B．相对原子质量相等
C．三种原子中的电子数相等 D．三种原子的化学性质不同
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【题目】2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用。某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，这里的钠、钾、钙等是指
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们查阅资料，镁是一种化学性质非常活泼的金属，可以在多种气体中燃烧。同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验。B中观察到镁冒出淡黄色的烟，并闻到刺激性气味。同学们对两个反应进行了探究。
A B
[查阅资料]
①氧化镁、碳酸镁均可以和盐酸反应。
②氮化镁（Mg3N2），淡黄色固体，无味，遇水产生白色沉淀氢氧化镁，并产生有刺激
性气味的氨气（NH3）。
实验1探究A中生成黑色固体和白烟的成分。
[猜想与假设]1、黑色固体是炭。
2、白烟可能是MgO 、MgCO3或
[进行实验]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取A中生成的固体于试管中，加入适量稀盐酸 | 白色固体消失，无气泡生成。 | 。 |
②将①反应后的剩余物过滤，将滤渣洗涤干燥后在盛有氧气的集气瓶中点燃，熄灭后，向瓶中倒入澄清石灰水 | 黑色固体燃烧，发白光，放热，澄清石灰水变浑浊。 | 黑色固体是炭。 写出该实验中澄清石灰水发生反应的化学方程式 。 |
实验2 探究B中闻到刺激性气味的原因。
同学们根据查阅的资料分析，镁条在氮气中燃烧闻到刺激性气味的原因与集气瓶中的水有关。请你在已有实验的基础上，设计一个实验方案证明同学们的猜想正确。 。
[反思与评价]通过探究，同学们对燃烧和灭火有了新的认识 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的二氧化碳气体，打开瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出来。喝了啤酒后又常常会打嗝，这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。下列关于气体溶解度的说法正确的是（ ）
A. 压强增大，气体溶解度减小 B. 压强减小，气体溶解度减小
C. 温度升高，气体溶解度增大 D. 温度降低，气体溶解度减小
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与生活密切联系，生活中处处有化学。请你根据所学化学知识回答下列问题：
（1）在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的 ；
（2）吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是 （填化学式）；
（3）淀粉发酵后可生产乙醇。乙醇是一种清洁能源，其燃烧的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学家通过测定古生遗骸中碳-14的含量来推断古城的年代。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是
A．中子数为6 B．质子数为6
C．核外电子数为6 D．质子数和中子数之和为14
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