现有下列仪器A.试管B.镊子C.蒸发皿D.集气瓶E.广口瓶F.胶头滴管G.量筒H.药匙I.燃烧匙J.试管夹,选取相应的序号填空。
(1)取用少量粉末状固体药品应使用 ▲ ;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ▲ ;
(3)储存固体药品的仪器是 ▲ ;
(4)用来夹持试管的工具 ▲ ;
(5)量取10ml的液体药品应使用 ▲ 。
科目:初中化学 来源: 题型:
2014年12月28日,青烟威荣高铁正式通车。
(1)高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成,
能耐受强大的撞击力。这种玻璃属于 材料。
(2)高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属。
①工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝,该反应属于 (填字母序号)。
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
②某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理,如右图所示。
Ⅰ.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸,加热前应 。
先通一氧化碳排尽玻璃管内空气
Ⅱ.装置A玻璃管中发生反应的化学反应方程式是
。
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2Ⅲ.装置B除了吸收CO2气体外,还有 作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学符号中数字表示的意义正确的是
A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.S2-:“2-”,表示硫元素的化合价为负二价
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科目:初中化学 来源: 题型:
在光照或点燃条件下,氢气和氯气发生反应生成氯化氢,其反应的微观示意图如下:
下列说法正确的是
A.化学反应在反应前后分子个数可能不发生变化
B.此反应过程中只有物质变化,没有能量变化
C.在任何条件下,H2和Cl2一定不能大量共存
D.该反应是化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列实验装置,请回答下列问题:
(1)图中e、f仪器的名称:e ▲ ,f ▲ ,k____▲____。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置 ▲ (填字母A、B、C、D),反应符号表达式是 ▲ 。反应基本类型为 ▲ 反应。
(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止一段时间后如图所示,则B装置 ▲ (填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。
(4)常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是 ▲ (选填下列说法的序号)。
A.可以随时加液 B.可以控制反应速率 C.可以控制反应发生与停止
观察图C装置,制气体反应处于 ▲ (填“进行”或“停止”)中。
(5)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气的符号表达式为 ▲ ,该实验若选用C装置 ▲ (填“能”或“不能”)达到(4)中所说优点。若用D装置来收集生成的氧气,气体应从 ▲ (填g或h)通入。某同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸人瓶内,木条仍然复燃。重复几次后,木条不再复燃。据此现象你能得到的结论是 ▲ 。
(6)测定空气中氧气含量
使用右图装置进行实验。实验原理是利用脱氧剂中铁单质在常温下消耗装置内氧气(脱氧剂在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成)。实验前应先进行的操作是 ▲ 。
【实验过程】
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末,封闭;
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹;
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】
①实验中需要记录的数据有 ▲ (填字母)。
A.反应前注射器中原有空气的体积 B. 反应后注射器中剩余气体的体积
②上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是 ▲ ,最终计算得出氧气约占空气的体积分数。
【实验评价】
①放入的脱氧剂足量的目的是 ▲ 。
②与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于下列四个图象的说法中正确的是( )
A.图①t1时改变的条件可能是升高了温度或增大了压强
B.图②该微粒仅为18O2﹣不能为16O2﹣
C.图③若A为CaO,则B可能为MgO
D.图④中的△H1<△H2
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中不正确的是( )
A.饱和溶液析出晶体后溶质的质量分数一定变小
B.金属与酸反应后溶液的质量一定变大
C.置换反应前后一定有元素化合价发生改变
D.某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O,则该物质中一定含有碳元素和氢元素
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