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如图所示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化.

请回答下列问题:
(1)一个丙分子中含有
 
个原子.
(2)甲、乙、丙三种微粒分别构成的三种纯净物中,有
 
种属于单质;
(3)该化学反应中参加反应的甲和乙与反应生成的丙的分子数比为
 
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别
专题:化学反应模拟图型
分析:观察反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,分析反应物、生成物的分子构成及各物质的微粒个数关系,推测该反应的化学方程式,据此分析.
解答:解:由反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化图,得出各物质的微粒个数关系图如下:
由图示可知,
(1)一个丙分子中含有四个原子;
(2)甲、乙、丙三种微粒中甲和乙的分子都是由同种原子构成的单质,而丙是化合物;
(3)该反应为两种单质化合反应,生成了一种化合物,反应的微粒个数关系是:3:1:2.
故答案为:(1)四;(2)两;(3)3:1:2.
点评:本题考查了化学反应实质用微观模型示意图表示,注意反应物的化学计量数是指参加反应的微粒个数,不参加反应不计算在内.如题中参加反应的甲物质的分子个数是3个而不是4个,其中有1个甲物质的分子不参加反应.
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围绕大理石、石灰石、鸡蛋壳,回答下列问题:
(1)它们都能和稀盐酸反应制取二氧化碳,因为组成中都含有
 
元素;
(2)不能用稀硫酸与它们反应制取二氧化碳的原因是
 

(3)实验室不用锻烧石灰石的方法制取二氧化碳的原因是
 

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区别稀盐酸和稀硫酸的最适宜试剂是
 

A.硝酸银试液    B.硝酸钡试液    C.硫酸钠试液    D.
 

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2010年11月15日,上海胶东路一幢28层教师公寓发生火灾,58人遇难.事故系工人违规操作,焊接时火花引燃聚苯乙烯泡沫塑料板,随后火势迅速沿墙体蔓延,烧穿整栋建筑.聚苯乙烯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡.
(1)聚苯乙烯泡沫塑料属于
 
材料.(填“有机”或“无机”)
(2)焊接时火花在这场火灾中所起的作用是
 

(3)作为一个初中毕业生,你认为高层建筑失火逃生的方法有(举一例)
 

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091班的同学在老师的指导下用右图装置进行了电解水实验,据图回答下列问题:
(1)写出该实验反应的化学方程式
 

(2)若甲试管中气体的体积是4mL,则生成的氢气是
 
mL
(3)b端接电池
 
极(填“正”或“负”)
(4)电解水的过程中,发生改变的微粒是
 
(写化学式)
(5)该实验可证明水由
 
组成.

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几种化肥的鉴别.运用所学的知识鉴别碳酸氢铵、氯化铵、硫酸钾这三种化肥,要求写出实验器材、实验步骤、实验说明.

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小明为了探究二氧化碳的性质,设计了如图实验:在盛有水的烧杯中滴入紫色石蕊试液,将一个充满二氧化碳的试管倒立在其中.
①他可观察到的现象有:a
 
,b
 

其中一个现象用化学方程式表示其产生的原因:
 

②若烧杯内的液体换成澄清石灰水,则观察到的不同现象是
 
;其原因用化学方程式表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中人们常说:①高原上缺氧  ②海产品中含锌 ③胃酸过多 ④硬水中含较多钙、镁离子.请用化学符号表示:
①中的“氧”
 
;②中的“锌”
 
;③中的“酸”
 
;④中的“镁离子”
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、化纤和羊毛可以用燃烧法区别
B、填埋垃圾可以减少环境污染
C、淀粉与氢氧化铜共热能产生红色沉淀
D、在铁制品的表面刷盐水能起到防锈作用

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