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9.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从东昌湖某区域中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味;水样浑浊.有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)将水样经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水.
(2)含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水.

分析 (1)根据净化水的过程分析解答;
(2)根据含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水解答.

解答 解:
(1)将水样经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水.
(2)含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水.
答案:(1)沉降;(2)硬水.

点评 本题考查了净水以及电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在某些番茄酱、辣椒酱等食品中发现含有一种色素苏丹红(C16H12N2O),它能造成人体内肝脏细胞的DNA突变,显现致癌的特性,目前多数国家都已禁止其作为食品添加剂使用.试计算:
(1)苏丹红的相对分子质量为248;
(2)苏丹红中C、H、N、O四种元素的质量比为48:3:7:4;
(3)苏丹红中氮元素的质量分数为11.3%;(最后结果保留到0.1%)
(4)10g氧相当于155g苏丹红中的含氧量.(最后结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象的说法正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)石蜡燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳.
(2)细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,集气瓶底要先放一些细沙或水,目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶.
(3)硫在空气中燃烧的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,火焰颜色是淡蓝色,生成的气体具有刺激性气味.
(4)加热氯酸钾制取氧气的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号).
A.蒸馏水       B.河水       C.自来水
(2)下列做法不正确的是②③(填序号).
①用洗菜水冲厕所  ②生活污水可任意排放
③农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
(3)城镇自来水厂生产流程可用如图1表示,试回答相关问题:

①自来水生产过程中,除去水中不溶性固态杂质的设备是反应沉淀池;投药(多为ClO2)的作用是杀菌消毒;
②自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软
化硬水的简易方法是:加热煮沸;
③自来水厂生产自来水的过程中常加入活性炭,其主要作用为吸附色素和异味;
④在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中,蒸馏的净化程度最高.
(4)用如图2装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是氢气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.4.6克某可燃物在氧气中充分燃烧生成8.8克二氧化碳和5.4克水,则参加反应的氧气质量9.6g,该可燃物一定含C、H、O元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请你参与下列有关问题的讨论:
(1)自来水的生产过程大体如下:过滤池中有活性炭层,活性炭起吸附作用.处理水时,通常通入一定量氯气(或加入漂白粉),其作用是消毒杀菌.
(2)长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用肥皂水检验.现要降低水的硬度,在家庭里通常采用煮沸的方法.
(3)水电解实验正极与负极产生的气体体积比为1:2,正极产生的气体可用用带火星的木条检验检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.化学变化的特征是(  )
A.有沉淀生成B.有颜色变化
C.状态发生变化D.必定有新物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.下列物质中,属于氧化物的是C
A.空气 B.液氧 C.二氧化碳 D.水.

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