A. | 向稀盐酸中加入碳酸钾粉末 | |
B. | 向稀硫酸中加入镁条 | |
C. | 向硝酸银溶液中加入铜粉 | |
D. | 向不饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾晶体 |
分析 A、稀盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳;
B、稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气;
C、硝酸银和铜反应生成硝酸铜和银;
D、向不饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾晶体,硝酸钾继续溶解直至达到饱和状态.
解答 解:A、稀盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳,反应的化学方程式及其质量关系为:
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑,
138 44
由以上质量关系可知,当有138份质量的碳酸钾形成溶液一部分时,产生44份质量的二氧化碳,随着反应的进行,溶液质量不断增大,该选项对应关系不正确;
B、稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气,反应的化学方程式及其质量关系为:
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,
24 2
由以上质量关系可知,当有24份质量的镁形成溶液一部分时,产生2份质量的氢气,随着反应的进行,溶液质量不断增大,该选项对应关系不正确;
C、硝酸银和铜反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式及其质量关系为:
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,
64 216
由以上质量关系可知,当有64份质量的铜形成溶液一部分时,产生216份质量的银,随着反应的进行,溶液质量不断减小,当硝酸银完全反应后溶液质量不再变化,该选项对应关系正确
D、向不饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾晶体,硝酸钾继续溶解直至达到饱和状态,随着硝酸钾的不断溶解,溶液质量不断增大,达到饱和状态时溶液质量不再变化,该选项对应关系不正确.
故选:C.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 进入久未开启的菜窖前,做灯火实验 | |
B. | 洒在桌子上的少量酒精着火,立即用湿抹布扑灭 | |
C. | 发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治 | |
D. | 家庭厨房中发现煤气泄露,立即打开排油烟机 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A微粒构成物质 | B防火灭火知识 | C合理利用资源 | D健康生活方式 |
①水是由水分子构成 ②氯化钠是由钠离子和氯离子构成 ③黄金是由金原子构成 | ①电器着火,立即用水浇灭 ②扑灭森林火灾时设置防火隔离带 ③油锅着火时用锅盖盖灭 | ①合理使用塑料袋 ②合理使用农药、化肥提高作物产量 ③钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈 | ①均衡膳食,不偏食、不挑食 ②不适用过期食品 ③不过量饮用碳酸饮料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ca(NO3)2 和KCl | B. | K2CO3 | C. | KCl | D. | K2CO3和KCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对污染水体作处理使之符合排放标准 | |
B. | 应用新技术、新工艺减少污染物的产生 | |
C. | 加大汽车尾气检测力度,减少空气污染 | |
D. | 减少使用农家肥,大量使用化肥和农药 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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