A. | Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷 | |
B. | NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价,是同一化合物 | |
C. | NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价 | |
D. | P2O5中的“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 |
分析 根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;进行解答
解答 解:A、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;因此Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷;故A说法错误;
B、二者中的氮元素化合价虽然都为+4价,但却不是同一种物质;故B错误;
C、因硝酸铵是盐类化合物,是由阴阳离子构成的,铵根离子带1个单位的正电荷,硝酸根离子带1个单位的负电荷,则铵根的化合价为+1价,硝酸根的化合价为-1价,在铵根中,H元素的化合价为+1价,设N元素的化合价为z,则z+(+1)×4=+1,解得z=-3,即铵根中氮元素的化合价为-3价;
在硝酸根中,氧元素的化合价为-2价,设N元素的化合价为m,则m+(-2)×3=-1,解得m=+5,即硝酸根中氮元素的化合价为+5价;,故C说法正确;
D、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中有5个氧原子,故D说法错误.
故选C.
点评 本题主要考查化学符号中不同位置的数字的意义和各种化学符号的书写和意义,难度较大
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
食物 | 葡萄汁 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.00 |
A. | 苹果汁比葡萄汁的酸性强 | |
B. | 苹果汁和葡萄汁显酸性 | |
C. | 鸡蛋清和牛奶显碱性 | |
D. | 胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 9:16 | B. | 1:2 | C. | 3:8 | D. | 17:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汽油洗衣服上的油污是利用了乳化作用 | |
B. | 硝酸铵固体溶于水时仅发生扩散吸热的过程 | |
C. | 某物质的不饱和溶液变为饱和溶液后溶质质量分数可能不变 | |
D. | “波尔多液”是无色、透明、均一稳定的混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 春江水暖鸭先知 | B. | 数树深红出浅黄 | C. | 满架蔷薇一院香 | D. | 纷纷暮雪下辕门 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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