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下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是(  )
B
本题考查的是常用气体的发生装置和收集装置与选取方法。收集气体时,主要根据气体的密度与溶解性进行收集装置的选择,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,因此收集二氧化碳只能用向上排空气法收集,故选B。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积的实验装置图。下列关于操作过程对实验结果影响的推测正确的是
A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响
B.燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大
C.没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大
D.点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染:
A.二氧化硫B.二氧化氮C.二氧化碳D.一氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下列事实说明空气中含有哪些成分.(3分)
酒精在空气中可以燃烧____.
酥脆的饼干露置于空气中变软____.
澄清的石灰水在空气中放置,其表面生成一层白膜____.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质中,属于纯净物的是
A.丹阳黄酒B.汇源果汁C.蒸馏水D.纸质风车

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列现象的产生,与空气成分无关的是
A.烧碱露置空气中变重B.浓盐酸露至空气中变轻
C.酥脆饼干置于空气中变软D.菜刀置于潮湿空气中生锈

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

氮气在常温下难与其他物质发生反应,因此可以用来                   。但在高温下能与其他物质发生反应,利用这一性质,氮气可用来           ,为植物生长提供养料。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

二氧化碳和氧气是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中,正确的是
A.都含有氧气 B.都能供给动物呼吸C.都不溶于水D.密度都比空气大

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验.
实验1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.
请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析______.
实验2:向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了.
[提出问题]溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?
[猜想]甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故,该反应的化学方程式为______.乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是______.
[查阅资料]①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色.
[猜想]通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想.
猜想A:过氧化钠与水反应可能生成了H2O2;猜想B:生成的氢氧化钠溶液可能太浓.
[实验探究]请你将下列实验方案填写完整
猜想实验操作实验现象结论
A
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
______

______
猜想A
正确
B
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
______液

______
猜想B
错误
[得出结论]根据实验分析,过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外,还存在另一反应,则另一反应的化学方程式为______.

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