从防火.灭火.自救等安全知识判断.下列做法正确的是( ) A．室内着火时马上打开门窗 B．电器着火时用水浇灭 C．开启电灯检查燃气是否泄漏 D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是（　　）

A．室内着火时马上打开门窗 B．电器着火时用水浇灭

C．开启电灯检查燃气是否泄漏 D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．

请回答：

（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；

（2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是（填字母编号，下同）；

（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关试剂的保存方法，错误的是( )

A．氢氧化钠溶液盛装在用橡胶塞的试剂瓶中

B．氢氟酸盛装在细口玻璃瓶中

C．硫酸亚铁溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中

D．金属钠保存在煤油中

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科目：初中化学 来源： 题型：

NaNO₂（亚硝酸钠）、NaCl和物质M（不含结晶水）的溶解度曲线如图1所示，请根据图象和有关信息回答下列问题：

（1）t₂℃时，NaNO₂、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是．

（2）如图2所示，当往试管中加入5mL稀盐酸时，试管内立刻产生大量气泡，同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊（不考虑水分蒸发）．请判断：该饱和溶液中的溶质是NaNO₂、NaCl和M中的．

（3）为了区别NaNO₂、NaCl固体，小明同学设计的鉴别实验方案如下：20℃时分别取NaNO₂、NaCl各5.0g于两只小烧杯中，分别加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm³），用玻璃棒充分搅拌后观察．你认为此方案是否可行（填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列变化属于物理变化的是（）

A．干冰升华 B．二氧化碳通入水中

C．煤气泄漏遇火爆炸 D．一定条件下，石墨转化成金刚石

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验现象叙述错误的是（　　）

A．氨水使无色酚酞变红

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量／g	5	2	20	22
反应后质量／g	待测	11	28	5

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：

A B C D E F

（1）写出有标号仪器的名称：① ▲ ；② ▲ 。

（2）若用A装置制取氧气，A中发生反应的化学方程式是 ▲ , 该反应属于 ▲ 反应（填“化合”或“分解”）。

（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ▲ ,可选用的发生装置是 ▲ （填字母）。

（4）选用装置 ▲ （填字母）收集二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，观察到 ▲ ，说明瓶中已充满二氧化碳。小林同学取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为 ▲ 色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色。小林通过实验现象说明 ▲ 不能使紫色石蕊变色。

（5）利用装置F（集气瓶中预先装满CO₂气体）来验证CO₂的性质，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球 ▲ （填“变大”、“变小”或“不变”）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据题目要求回答下列问题．

（1）“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是

因为墨汁中的碳．

（2）防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是：

A、炭黑 B、活性炭 C、木炭 D、石墨

（3）完成下列化学反应方程式：