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某同学利用蒸馏的原理设计野外饮用水简易净化装置(如图),对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是

A. 净水过程中水蒸发发生化学变化

B. 水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水

C. 一次性水杯中收集到的液态水是混合物

D. 该净化过程与自来水生产过程原理相同

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验不能达到实验目的是(  )

A. 探究二氧化锰的催化作用

B. 验证化学反应前后质量守恒

C. 探究分子不断运动

D. 测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源:北京市顺义区2019届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型:实验题

化学课上,同学们探究能否用木炭测定空气中氧气的含量。探究装置(左)和探究结果(右)如下图所示(注.木炭足量)。

回答下列问题:

(1)装置中石灰水的作用是(用化学方程式表示)__________。

(2)通过该探究得出的结论是_______,依据是__________。

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科目:初中化学 来源:福建省福州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

第六组同学对上述部分反应前后物质的质量进行了称量,发现有的反应后物质质量增加、而有的质量减少。对此,该组同学展开进一步的定量探究,验证质量守恒定律。

(1)如图所示,实验前天平平衡。

① 将注射器中适量的稀盐酸注入锥形瓶中,反应的化学方程式为______,观察到天平的指针_____(填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”,下同)。

② 上述实验的反应结束后,松开锥形瓶上的橡皮塞,天平的指针__________。

结论:为验证质量守恒定律,若有气体参与或生成的实验必须设计__________(“开放”或“密闭”)装置进行探究。

(2)某同学根据质量守恒定律研究物质W的组成。一定条件下,W在密闭容器内发生反应,反应前后各物质的质量如下图所示:

图中X =_______g。物质W由____种元素组成,其中碳、氢原子个数比为_________(填最简比)。

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科目:初中化学 来源:福建省福州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列除杂(括号内为杂质)的方法和原理正确的是

A. CO2(H2):2H2+O22H2O B. N2(O2):2Cu+O22CuO

C. Al(Fe):Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ D. KCl(KClO3):2KClO32KCl+3O2↑

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科目:初中化学 来源:哈尔滨平房区2018-2019学年度八年级上学期期末调研化学测试 题型:推断题

如图是初中化学常见的四种物质间的转化及反应关系(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。B为常见液体,常温下A、C、D为气态且均为单质,C分别能在A、D中燃烧。用“—”表示两种物质之间可以发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题:

(1)在图中写出A、D物质的化学符号___________;

(2)C在A中燃烧的实验现象是_________

(3)写出B→C的符号表达式_______________;

(4)根据所学的化学知识,用“→”将图中的转化关系补充完整___________。

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科目:初中化学 来源:哈尔滨平房区2018-2019学年度八年级上学期期末调研化学测试 题型:填空题

请用恰当的化学用语或意义填空:

(1)地壳中含量最多的非金属元素是_____(填符号);

(2)此符号的微观意义是_____________。

(3)地壳中含量较多的三种元素的原子能直接构成的物质的符号是____________。

(4)海水中的钠、氯元素以离子的形式存在,氯离子的符号是__________,

(5)Na+表示的意义是 ____________

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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

某同学向100.00g水中加入0.56g氧化钙(见下图A),并设计了后续实验方案:

(1)氧化钙的俗称是___________。

(2)A中发生的反应的化学方程式为___________。

(3)在室温下,将B中白色浑浊液变为C中无色澄清液的“操作I”的名称是_________。

(4)测得C中液体质量仍为100.00g,则其中溶质的质量分数为______(保留两位小数)。

(5)如操作II为通入一种气体,则发生反应的化学方程式为 __________。

(6)如操作II为加入少量某固体,则该固体可能是_______(填序号)。

①氧化钙 ②冰块 ③氯化钠 ④氢氧化钠

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科目:初中化学 来源:河南省三门峡市2019届九年级上学期期末化学测试卷 题型:单选题

下列实验不能达到预期目的是

A. 用滴加稀盐酸的方法鉴别黄金和假黄金(铜锌合金) B. 闻气味区别酒精和蒸馏水

C. 观察颜色区别硬水和软水 D. 用燃着的木条区别CO2和O2

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