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2.下列各组物质变化中,每一转化在一定的条件下均能一步实现的是(  )
  X Y Z
 A Fe FeCl2 Fe2O3
 B CO2 Na2CO3 CaCO3
 C H2 H2O H2O2
 D Ca(OH)2 NaOH NaCl
A.AB.BC.CD.D

分析 一步反应实现即所涉及只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.

解答 解:A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氯化亚铁不能通过一步反应生成氧化铁,故选项错误.
B、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,每一转化在一定的条件下均能一步实现,故选项正确.
C、氢气燃烧生成水,水不能通过一步反应生成过氧化氢,故选项错误.
D、碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,由氯化钠不能通过一步反应生成氢氧化钙,故选项错误.
故选:B.

点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列反应不能一步实现的是(  )
A.Zn→ZnSO4B.Fe2O3→FeCl3C.BaCl2→Ba(OH)2D.CH4→H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.下列各组物质间不能通过一步反应就能实现如图转化的是(  )
XYZ
AH2SO4H2H2O
BCuSO4CuCl2Cu(OH)2
CH2OH2CO2
DCa(OH)2NaOHNa2CO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.当代社会几乎离不开化石燃料,关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”,下列说法正确的是(  )
A.只有“利”而无“弊”,因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等
B.只有“弊”而无“利”,因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质,导致气候变暖,酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升
C.“弊”大于“利”,虽然化石燃料为人类提供了能源和物质,但使用化石燃料带来了严重的环境问题
D.“利”大于“弊”,虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就可以趋利避害

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号):
①肥皂水  ②活性炭  ③石墨  ④干冰  ⑤碳酸氢钠  ⑥氢氧化钠
(1)可用于人工降雨的是④
(2)可用于区别硬水和软水是①
(3)可用作防毒面具滤毒剂的是②
(4)可用作发酵粉,也可用来治疗胃酸过多的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各图中是初中化学中常见的几个实验操作,其中错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各图象能正确反映其对应变化关系的是(  )
A.
向氢氧化钠溶液中不断加水
B.
电解水
C.
在恒温条件下,将饱和的NaCl溶液蒸发适量水
D.
向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴入氢氧化钠溶液至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.地壳中含量最多的元素是(  )
A.OB.AlC.SiD.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.水和空气都是人类重要的资源.
(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,如何验证我们这个空间确实有空气的存在风是空气的流动或吹气球;要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑哪些因素不能选气体反应物、生成物不能是气体(答出两条即可).
(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天.我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高用水效率.请你提出一条节约用水的措施用洗菜水冲马桶等.
(3)水曾被误认为是一种“元素”.下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是ac.
a.水的电解    b.水的蒸发     c.氢气在氧气中燃烧
(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用煮沸的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用肥皂水来检验.

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