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    下列各组表示的粒子属于同一种元素的是


    1. A.
      Cl和Cl-
    2. B.
      CO和CO2
    3. C.
      H2和O2
    4. D.
    A
    分析：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答．
    解答：A、Cl和Cl-的核电荷数相同，不同的是Cl和Cl-核外电子数不同，由于它们具有相同的核电荷数，故属于同一种元素；故选项符合题意．
    B、CO和CO2是两种不同的物质，均由相同的元素组成，但不能说属于同一种元素；故选项不符合题意．
    C、H2和O2是两种不同的物质，分别由氢元素、氯元素组成，不属于同一种元素；故选项不符合题意．
    D、核内质子数10≠18，核内质子数不同，故不属于同一种元素，故选项不符合题意．
    故选A．
    点评：本题很简单，考查学生对元素概念的理解与掌握及灵活应用进行解题的能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    实验室制取氧气、氢气、二氧化碳时，都可使用的仪器是


    1. A.
      大试管
    2. B.
      长颈漏斗
    3. C.
      酒精灯
    4. D.
      水槽

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    请你根据所学化学知识，选择相关物质填空（用化学式表示）
    （1）“西气东输”工程中输送的气体是________；
    （2）用作改良酸性土壤的碱是________；
    （3）用作洗涤剂及糕点发酵剂的是________；
    （4）用于配制生理盐水的盐是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    通过下列实验得出的结论中，正确的是

    ①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
    ②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
    ③既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低
    ④倒入水后加盖振荡，既可说明二氧化碳溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．


    1. A.
      ①②③④
    2. B.
      ②③
    3. C.
      ②③④
    4. D.
      ①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：
    （1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：________；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：________；能用来表示氧化物的是：________．

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是________．

    （3）下图为某化学反应的微观过程．

    参加反应的各物质的分子个数比为________，从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图________．（填写选项编号）
    ①　　　 ②　　　③

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    近期，我国个别城市开始将PM2.5纳入强制监测范畴并向市民公布监测结果．下列各项中不属于空气质量监测内容的是


    1. A.
      可吸入颗粒物
    2. B.
      二氧化碳
    3. C.
      二氧化硫
    4. D.
      氮氧化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    为了证明不溶性盐A的组成，进行如下实验

    根据上述实验可以确定：
    （1）写出A 的化学式________；
    （2）溶液E中可能的溶质是________；
    （3）写出溶液C与稀硫酸反应的化学方程式：________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室还可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气：2KClO3数学公式2KCl+3O2↑
    为探究二氧化锰在该反应中所起的作用，设计实验如下：
    实验步骤观察到的现象
    （1）称取5g氯酸钾放在试管里稍稍加热，将带火星的木条插入管口，继续加热几分钟至氯酸钾融化，再将带火星的木条插入．________
    （2）称取5g氯酸钾和2g二氧化锰加入试管内，稍稍加热片刻，再将带火星的木条插入管口．________
    （3）将 2g二氧化锰加入试管中，加热几分钟，再将带火星的木条放入管口．________
    （1）请你将可能观察到的现象填入表格．
    （2）你认为根据上面的实验能否得出二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂的结论？为什么？
    （3）为证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，你认为还应增加哪些实验？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验定的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表．现请你和他们一起完成并回答下列问题：
    废液酸碱度甲乙丙丁
    pH4.510.33.27.0
    （1）各取溶液少许，分别滴入1-2滴无色酚酞溶液，能使酚酞溶液变红的废液是________；
    （2）丁可能是________溶液；
    （3）化学老师告知，乙、丙分别是未用完的氢氧化钡溶液和稀硫酸，为防止废液对环境的污染，小云将丙溶液逐滴滴入乙中，刚好完全反应，此时溶液的pH________7（填“＞”、“＜”或“=”），该反应的化学方程式为________．

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