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某天然矿泉水的主要成份如下,请认真阅读后填空.

(1)“SO42-”中数字“2”的含义是   
(2)该矿泉水显    性(填“酸”、“碱”或“中”).
(3)日常生活中用    区别软水和硬水,可通过    方法降低水的硬度.
【答案】分析:(1)根据原子团所带的电荷与化学符号的含义进行分析.
(2)根据矿泉水的PH值与溶液酸碱性的关系进行判断.
(3)在日常生活中用肥皂水鉴别软硬水,根据硬水转变成软水的方法解答.
解答:解:(1)原子团右上角的数字表示所带的电荷数,正负号表示带电的正负,故答案为:带2个单位负电荷的硫酸根离子.
(2)因为矿泉水的PH值大于7,矿泉水显碱性,故答案为:碱.
(3)用肥皂水可以鉴别软水和硬水,日常生活中通过加热使可溶性的钙镁化合物转变为不溶性的钙镁化合物,降低水的硬度,故答案为:肥皂水,加热煮沸.
点评:本题主要考查了软硬水的理解以及对带电原子团的正确理解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

25、某天然矿泉水的主要成份如下,请认真阅读后填空.

(1)“SO42-”中数字“2”的含义是
带2个单位负电荷的硫酸根离子

(2)该矿泉水显
性(填“酸”、“碱”或“中”).
(3)日常生活中用
肥皂水
区别软水和硬水,可通过
加热煮沸
方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

11、某天然矿泉水的主要成份如下,请认真阅读后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氢根(HCO3-):173-205    氯离子(Cl-):1.0-8.0
硫酸根(SO42-):16.08-19.52   钠离子(Na+):8-50
镁离子:2.5-12.5   PH值:7.8±0.5(1)镁离子化学符号可表示为
Mg2+
,“SO42-”中数字“2”的含义是
一个硫酸根离子带两个单位的负电荷

(2)该矿泉水显
性(填“酸”、“碱”或“中”).
(3)日常生活中用
肥皂水
区别软水和硬水,可通过
煮沸
方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图.
①反应后的图示中含有
3
3
种分子;
②图中所示的化学方程式
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2

③从图中你还能获取的信息是
在化学变化中分子可以再分(或化学反应前后元素的种类不变,或分子由原子构成,合理均可
在化学变化中分子可以再分(或化学反应前后元素的种类不变,或分子由原子构成,合理均可
.(填一种)
(2)某天然矿泉水的主要成份如下表,请认真阅读后填空.
主要成分(mg/L):碳酸氢根(HCO3-):173-205  氯离子:1.0-8.0  硫酸根离子:16.08-19.52   钠离子(Na+):8-50  镁离子Mg2+:2.5-12.5   pH值:7.8±0.5①硫酸根离子的符号为
SO42-
SO42-
,氯离子的符号为
Cl-
Cl-

②日常生活中常用
肥皂水
肥皂水
区别软水和硬水.
③农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
节约用水
节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)如图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图.
①反应后的图示中含有______种分子;
②图中所示的化学方程式______;
③从图中你还能获取的信息是______.(填一种)
(2)某天然矿泉水的主要成份如下表,请认真阅读后填空.
主要成分(mg/L):碳酸氢根(HCO3-):173-205 氯离子:1.0-8.0 硫酸根离子:16.08-19.52  钠离子(Na+):8-50 镁离子Mg2+:2.5-12.5  pH值:7.8±0.5
①硫酸根离子的符号为______,氯离子的符号为______
②日常生活中常用______区别软水和硬水.
③农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是______.

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科目:初中化学 来源:2012年广东省梅州中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(1)如图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图.
①反应后的图示中含有    种分子;
②图中所示的化学方程式   
③从图中你还能获取的信息是    .(填一种)
(2)某天然矿泉水的主要成份如下表,请认真阅读后填空.
主要成分(mg/L):碳酸氢根(HCO3-):173-205  氯离子:1.0-8.0  硫酸根离子:16.08-19.52   钠离子(Na+):8-50  镁离子Mg2+:2.5-12.5   pH值:7.8±0.5
①硫酸根离子的符号为    ,氯离子的符号为   
②日常生活中常用    区别软水和硬水.
③农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是   

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