练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】南昌飞机制造公司参与制造的C919 大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），下列说法正确的是_____

    A．Si3 N4中Si为+4价，N 为﹣3价

    B．Si3 N4中既含金属元素，又含非金属元素

    C．Si3 N4 的相对分子质量为140g

    D．Si3 N4中Si、N 元素质量比为_____

    【答案】A；3：2。

    【解析】

    A、在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零，Si3N4中N为-3价，Si为+4价，故A正确；B、氮化硅是由氮元素与硅元素两种非金属元素组成的，故B错误；C、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故C错误。故选A。D、Si3N4中Si和N的质量比为（28×3）：（14×4）=3：2。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。

    [问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？

    [查阅资料1]

    (1)自然界中铁易被 氧化为Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)；

    (2)Fe3O4和Fe2O3均能溶于酸的溶液，如盐酸、硫酸等。

    (3)铁与酸的溶液反应(如盐酸、硫酸等)，有气泡产生。

    [实验探究]

    将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入_______溶液，观察到的现象是_______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

    [问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？

    [查阅资料2]

    (1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见右表：

    (2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4。

    (3)Fe2O3 的颜色为红棕色。

    [理论探讨]

    Fe3O4

    Fe2O3

    铁

    分解温度/℃

    1538

    1400

    —

    熔点/℃

    —

    —

    1535

    根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_______之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是_____。

    [拓展延伸]

    (1)实验中为了防止集气瓶炸裂，必须________；

    (2)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色_____，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法有几个正确的（ ）

    ①原子在化学变化中不能再分，只能重新组合。②在过氧化氢分解反应中的最小粒子是氢原子和氧原子。③分子是保持物质性质的最小粒子。④工业用分离液态空气法得到氧气，是化学变化。⑤呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量。⑥蜡烛燃烧熄灭后的那个白烟是水蒸汽。

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，他的下列做法不正确的是（ ）

    A．反复实验，并观察是否有相同的实验现象

    B．认为与本次实验无关，不予理睬

    C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分

    D．向老师请教生成黑色物质的原因

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑，某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面黑色物质是什么呢？

    （猜想与假设）

    小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰。

    小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。

    小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。

    （查阅资料）

    （1）酒精不充分燃烧会产生炭黑（即黑烟）。

    （2）氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。

    （实验设计）

    实验步骤和方法

    实验现象

    实验结论

    实验一：取一小段光亮铜片

    放入试管内，然后用_____夹持试管,放在酒精灯

    的外焰部位加热

    铜片变黑

    推知_______（填“小明”“小玲”或“小亮”）

    （1分）猜想错误。说明黑色物质的出现可能与空气中的__________有关（1分）

    实验二：取一 20 mL 的试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞并加热。加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象

    ①取下胶塞前的现象:______________

    ②取下胶塞后的现象：______________

    （每空2分）

    小亮的猜想正确

    （反思拓展）

    （1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除________________干扰。

    （2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是______________________。

    （3）通过对黑色物质来源的探究，我知道了金属铜的化学性质是________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸性土壤上一个严重的问题是养分有效性低，而且所涉及的养分种类也比较多。例如酸性土壤普遍缺氮、磷和钾;很多土壤缺钙和镁;有些土壤缺钼。这些养分的缺乏主要是由酸性土壤组成的特性及气候特点所决定的。酸性土壤中铁、铝活性高，与磷形成难溶性的铁磷和铝磷，甚至有效性更低的闭蓄态磷，使土壤磷和施入土壤中的肥料磷绝大部分转化为固定态磷，致使绝大多数的酸酸性土壤与植物性土壤都严重缺磷。由于酸性土壤风化比较彻底，黏土矿物又以1:1型的高岭石为主，因而阳离子交换量低，对阳离子的吸附能力弱。在湿润条件下，使土壤发生强烈淋溶作用，造成K+，Ca2+，Mg2+等矿质养分离子的大量淋失，其中一价离子K+尤为严重。这是我国南方酸性土壤地区严重缺钾的主要原因。由于强烈的淋溶作用，酸性土壤的钙镁含量普遍较低，其结果，一方面可使作物因缺乏钙、镁而限制其生长;另一方面又会因盐基离子的淋失而增加土壤的酸度，提高铝的溶解度，从而造成铝毒等次生不良影响。酸性土壤上很多作物常出现缺镁现象，森林死亡是世界上最引人注目的一大生态危机。据研究，植物缺镁是造成森林植物死亡的重要原因之一。

    酸性土壤上的许多作物易出现缺钼。因为在低pH值土壤条件下，对植物有效的水溶性钼易于转化为溶解度很低的氧化态钼，使得钼的有效性大大降低。因而，酸性土壤上施钼常能获得较好的增产效果

    依据短文回答问题：

    （1）为了弥补我国南方酸性土壤地区严重缺钾的情况，你所施的肥料是________

    A.KCl B．CO(NH2)2 C．NH4Cl D．Ca3(PO4)2

    （2）“酸性土壤中铁、铝活性高”中铁、铝指_________（原子、离子、元素）

    （3）测定土壤的酸碱性

    取10 g湿润土壤放入烧杯中,接着要取50 mL蒸馏水,用到的玻璃仪器有________。将10 g湿润土壤和50 mL蒸馏水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,接下来的操作是___,然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,得出pH=5.6,则土壤显__性。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是生活中某种常见金属X的部分性质：

    颜色状态

    硬度

    密度

    熔点

    导电性

    导热性

    延展性

    银白色固体

    软

    7.9g/cm3

    1525℃

    良好

    良好

    良好

    将金属X投入盐酸中，有大量气泡生成。根据上述信息，回答下列问题：

    （1）试推断金属X可能的一种用途__________________。

    （2）将金属X放入硫酸铜溶液中，观察到的现象是_____________________________。

    （3）请自选试剂，设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱。完成下表：

    你的一种猜想

    操作

    现象

    结论

    ________

    ________

    _________

    假设成立，金属X的活动性比镁弱

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯。我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是________________。

    A．实验前，应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案，须征得老师同意后再进行操作

    B．不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话

    C．为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品

    D．加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人

    E．易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上

    F．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯

    G．注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学来源于生活,并为生活服务。请回答下列问题:

    （1）硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是 ____，可用____检验硬水与软水。

    （2）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常带口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的________性。

    （3）水体污染主要有__________、农业污染、生活污染。

    （4）蔗糖在热水中比在冷水中溶解得快，用分子的相关知识解释：___________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案