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现有H、O、C、S、Na、Cu 等元素,按要求写化学式:(各举二例)
(1)非金属氧化物
 

(2)金属氧化物
 

(3)酸
 

(4)碱
 

(5)盐
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)氧化物:由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,由非金属元素与氧元素组成的氧化物是非金属氧化物,有CO2、CO、H2O、SO2;故填:CO2、CO;(2)由金属元素与氧元素组成的氧化物是金属氧化物;故填:Na2O、CuO;
(3)酸:电离时产生的阳离子全都是氢离子的化合物,故填:H2CO3、H2SO4
(4)碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,根据提供的元素氢氧化铜、氢氧化钠属于碱,故填:Cu(OH)2、NaOH.
(5)盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物,根据提供的元素硫酸铜、硫酸钠、碳酸钠等属于盐,故填:CuSO4、Na2SO4
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的分类、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

一般情况下,溶液只是专指液体溶液,通常在溶液里进行的化学反应是比较快的.下列关于溶液的说法正确的是(  )
A、溶液是一种纯净物
B、同种溶液的不同部分具有不同的组成成分
C、溶液的性质不稳定
D、溶质可以是固体,也可以是液体或气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

硬水有那些危害?(请举两例)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碱与X的关系可用图表示,则X是(  )
A、酸B、氧化物C、化合物D、单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取3克合金样品,将60克稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、烘干、称量,得到数据如下:
次数123456
稀硫酸(g)101010101010
剩余固体(g)M21.510.60.6
(1)从以上数据可知:最后剩余的0.6克固体成分是
 
,这6次试验中,第
 
次加入稀硫酸时与样品中的镁完全反应.表中M=
 
克.
(2)计算第五次反应后所得溶液的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)二氧化碳使石灰水变浑浊
 

(2)用盐酸除铁锈
 

(3)实验室制取二氧化碳
 

(4)碳酸钠与石灰水反应
 

(5)氢氧化铜与稀硫酸反应
 

(6)食盐水与硝酸银溶液反应
 

其中的复分解反应有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某种酸的镁盐的化学式可定为Mga (RO4b,这种酸的钠盐的化学式写为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液.为了确定各自成分,某同学设计了以下实验:

已知,气体A是绿色植物光合作用的原料,固体B是农业上常用的由两种元素组成的钾肥.
(1)写出操作①的名称
 

(2)组成两种白色粉末的两种盐是
 
 
(用化学式表示);
(3)发生反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭常用液体的pH如下,其中碱性最强的是(  )
A、洁厕精:1.0
B、洗发露:7.6
C、洗衣液:10.5
D、漂白液:13.4

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