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一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
(1)有人认为,二者像孪生兄弟,这是因为它们
 
(填序号).
A.由同种分子构成  B.由相同的元素组成    C.都能溶于水
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:
 

(3)其实,二者可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程:
 
(写出一个即可).
考点:一氧化碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据一氧化碳和二氧化碳的组成分析;
(2)一氧化碳具有可燃性、还原性和毒性,而二氧化碳既不支持燃烧也不能燃烧、能与水反应、能使澄清石灰水变浑浊;两气体化学性质相关很大;
(3)一氧化碳燃烧可生成二氧化碳,二氧化碳在高温下与碳反应可以转化为一氧化碳等.
解答:解:(1)一氧化碳的化学式为CO,二氧化碳化学式为CO2,两气体都是由C、O两种元素组成;
(2)一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧;一氧化碳具有还原性,二氧化碳可表现出氧化性;一氧化碳是有毒气体,二氧化碳无毒性;二氧化碳能与水、澄清石灰水反应,而一氧化碳不能;
(3)两气体的转化:一氧化碳可通过燃烧或还原金属氧化物而生成二氧化碳,二氧化碳在高温条件下可与单质碳反应生成一氧化碳,反应的方程式是:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2,3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
3CO2+2Fe,C+CO2
 高温 
.
 
2CO;
故答案为:(1)B;(2)二氧化碳不能燃烧,一氧化碳可以燃烧(或二氧化碳能与水反应,一氧化碳不能或二氧化碳能与石灰水反应一氧化碳不能或一氧化碳能与氧化铜反应二氧化碳不能);
(3)2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2(或3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
3CO2+2Fe,C+CO2
 高温 
.
 
2CO).
点评:对比一氧化碳和二氧化碳两种气体的性质是本题的考点,正确且熟练掌握两气体的性质是解答本题的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图,是小雨同学进行氢气的点燃实验,根据题意,回答问题:
(1)混有一定空气(或氧气)的氢气,点燃时易发生
 
.所以在点燃氢气前,必须进行的操作是:
 
,如果发出
 
声,表明氢气不纯;声音
 
,表示氢气较纯;
(2)氢气燃烧发出
 
色火焰,将冷而干的烧杯罩在火焰上方,观察到烧杯内壁有
 
生成.
(3)由此实验,他发现氢气的一种化学性质是
 
,写出该反应的文字表达式
 

(4)该性质决定了氢气的一种最理想的燃料,其突出的有点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能保持氧气化学性质的粒子是(  )
A、O
B、O2
C、O2-
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

现将含ZnO 50%(其他成分不含锌)的矿石10t与一定量的赤铜、木炭粉混合加热到约800℃,反应完全后可得到含锌65%的锌铜多少吨?(列式计算,计算结果保留1位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是NaOH溶液、BaCl2溶液和Na2CO3溶液中的一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的(  )
A、紫色石蕊试液B、稀硫酸
C、稀硝酸D、稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数,化学兴趣小组的同学设计了两种实验方案(假设该赤铁矿中的杂质既不溶于水,也不发生反应).
【资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应,生成金属化合物和水,金属元素化合价反应前后不变,如:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.请写出氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式
 

【实验探究】方案Ⅰ取8g赤铁矿粉,加入足量稀硫酸,完全反应后过滤,得到1.6g滤渣.则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为
 

方案Ⅱ如图,取8g赤铁矿粉与过量的焦炭粉混合后加强热,充分反应.测得氢氧化钠溶液反应前后质量增加了1.32g.如果产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收,根据所学反应3C+2Fe2O3
 高温 
.
 
4Fe+3CO2↑计算,赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为
 

【实验分析】方案Ⅰ测出的氧化铁的质量分数明显大于方案Ⅱ的结果,可能的原因是
 
(写一种即可).
【实验反思】方案Ⅱ中点燃酒精喷灯前缓慢通入氮气的作用是
 
,若省去此操作则会导致测出的氧化铁的质量分数
 
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精灯不易点燃或燃烧不好,可能的原因是(  )
A、酒精灯不用时没盖上灯帽
B、灯芯外露部分已烧焦碳化
C、酒精灯内的酒精量只有酒精灯容积的
1
2
D、火焰的温度低不能点燃酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的部分装置.
(1)仪器X的名称是
 

(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 

(3)B和C装置都可以制取二氧化碳,其中C装置的优点是控制反应的发生和停止,如果打开弹簧夹,固体和液体接触,反应便能发生,请简述C装置中反应停止的原理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示.
①t1℃时,A、B、C的溶解度大小关系是
 
(用“>”“<”或“=”表示),在它们各100g的饱和溶液中,溶质质量最大的物质是B;
②t2℃时,将A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是
 
,将其转化为不饱和溶液的两种方法有
 
 

③t2℃时,分别将A、C两种物质的饱和溶液各100g降温至t1℃后,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是
 

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