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    11．下列各组物质中，具有相同原子团的物质是（　　）
    A．SO3、Na2SO3B．NH4Cl、（NH4）2SO4C．KMnO4、K2MnO4D．HClO、KClO3

    分析 根据原子团是由多个原子组成的集团，在反应中通常以整体的形式参加反应

    解答 解：A、SO3属于一种物质，不含有原子团，Na2SO3中原子团是亚硫酸根，故A错误；
    B、NH4Cl、（NH4）2SO4中有相同的原子团NH4属于铵根，故B正确；
    C、KMnO4中原子团是高锰酸根，K2MnO4中原子团是锰酸根，故C错误；
    D、HClO中原子团是次氯酸根、KClO3中原子团是氯酸根，所以含有不相同的原子团，故D错误．
    故选B．

    点评 解答本题关键是要熟悉常见的原子团，能分别开原子团种类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．木糖醇原产于芬兰，是从白桦树、玉米芯等植物中提取出来的一种天然植物甜味剂．求
    （1）木糖醇的相对分子质量为152，其化学式C5HxO5中的x为12；
    （2）木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比为15：3：20．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．同学们在实验室中进行了下列有关金属的实验活动．
    （1）采用相互刻画的方法，比较纯铜片和纯铝片的硬度．写出看到的现象及得出的结论．
    （2）设计实验证明铁具有导热性、延展性．老师们给提供了细铁丝、小铁块，其它可自选，写出操作步骤及现象．
    操作步骤实验现象实验结论

    铁具有导热性

    铁具有延展性
    （3）在做锌与稀盐酸反应的实验时，发现相邻小组气泡产生的速率比自己小组的快．
    对比现象提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．
    实验可供选择的物品：锌粒、锌粉、5%稀盐酸、10%稀盐酸、试管、药匙等
    猜想实验方案及现象实验结论
    （4）从含Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的实验废液中回收汞和铜，设计的实验方案如下：

    ①加入过量铁粉的目的是使硝酸汞、硝酸铜完全反应．
    ②加适量稀硫酸的目的是使铁恰好完全反应，反应化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    ③若给黑色固体通入的试剂a为单质，则该单质是氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①长颈漏斗．
    （2）若用A装置来制取氧气，发生反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑；若装置B中反应太剧烈，为使反应变缓，可采用的措施是将B装置中的仪器①换成另一种仪器，则它的名称是分液漏斗．
    （3）已知氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用A装置（填序号），若使用装置H收集氨气，则气体应从f（填“e”或“f”）管口通入．
    （4）实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳，则发生装置应选择B，，若用F装置（装满水）来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积，则气体应从c，（填“b”或“c”）管口通入，将水排入G装置，结果发现所测体积偏小，原因是二氧化碳能溶于水，请提出改进措施在水面上加一层植物油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．最近科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．请回答：
    （1）丙烯酰胺中含有四种元素；
    （2）丙烯酰胺分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为3：5：1：1；
    （3）丙烯酰胺的相对分子质量为71；
    （4）丙烯酰胺中氮元素的质量分数为19.7%（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．利用已配好的6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液．所需6%的氯化钠溶液的质量为25 g（体积为24ml），水25ml．配制3%的氯化钠溶液时导致所配制溶液深质质量分数偏小的可能原因是BCD
    A．量取水的体积时俯视读数     
    B．配制溶液的烧杯不干燥
    C．往烧杯中倒入6%的氯化钠溶液时有少量溶液外溅
    D．配制 6%的氯化钠溶液时，所用氯化钠含少量杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．看图，回答问题：

    （1）用高锰酸钾制取O2，发生装置是A，试管口需要放一团棉花的原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    排水法收集氧气最适宜的时刻是：气泡连续、均匀冒出时开始收集．
    排水法收集氧气，氧气已收集满的标志是：导管口有大气泡冒出．
    向上排空气法收集氧气，验满方法是：将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．写出文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，发生装置是B，收集装置不用C收集氧气的原因：氧气密度比空气大．
    用E收集的理由：氧气不易溶于水．写出文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．其反应类型为：分解反应．
    （4）用F装置排水法收集氧气，F装置应先装满水．然后，氧气从b端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．依据所学的化学知识解答：
    （1）将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑，说明分子分子是在不断运动的；
    （2）红磷在空气中燃烧的符号表达式：P+O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5；
    （3）若装白磷的储罐起火，可以用水灭火，也可以用沙土填埋灭火．其中用沙土填埋灭火的原理是隔绝氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学用语是学习化学的基本工具．请用化学用语填空：
    （1）2个氮原子2N；         
    （2）最轻的气体H2；
    （3）人体缺少I元素，会导致甲状腺疾病；
    （4）碳酸钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$CO3；
    （5）氯酸钾中的阳离子K+．

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