3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四个数字,它们表示的含义中,正确的是( )
| A. | “1”表示硫元素的个数 |
| B. | “2”表示一个氢分子中有两个氢原子 |
| C. | “3”表示3个硫酸分子 |
| D. | “4”表示4个氧原子 |
化学符号及其周围数字的意义;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | 在元素符号、离子符号和化学式等化学符号的周围有不少数字,对这些数字的含义理解、掌握和应用一直是不少同学学习的难点,因此常常混淆其表示的意义.如:3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四个数字,它们表示的含义. |
解答: | 解: A、“1”表示硫元素的个数,说法错误,因为元素不论个数,只论种类,故A错误; B、“2”表示一个氢分子中有两个氢原子,说法错误,因为“2”表示一个硫酸分子中有两个氢原子,故B错误; C、“3”表示3个硫酸分子,说法正确,故C正确; D、“4”表示4个氧原子,说法错误,因为“4”表示一个硫酸分子中有4个氧原子,故D错误. 故选C. |
点评: | 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义. |
科目:初中化学 来源: 题型:
我国研制的闪烁晶体材料BixGe3O12,被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中。
其中铋(Bi)、锗(Ge)元素的化合价分别为+3、+4价,则x的值为
A.4 B.3 C.2 D. 1
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科目:初中化学 来源: 题型:
保护环境,人人有责,下列做法中,不属于环境保护的是 ( )
A 工业废水处理达标后排放 B 严禁麦收后焚烧小麦秸秆
C 生活垃圾分类处理 D 欢度春节时大量燃放烟花爆竹
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科目:初中化学 来源: 题型:
地震会造成数百万人饮水困难。完成下列各题:
⑴化学式H2O的意义是 (答一点即可)。
⑵“水是生命之源”,检验水是硬水还是软水,可用的物质是 。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 。
(3)对含碎菜叶、泥沙等的生活用水,采用 操作后,可再利用于冲厕所、浇花等。
(4)排放含磷洗衣粉的污水可造成水质恶化,这里的“磷”是指 ;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(5)有水生成的化合反应___________________________有水参加的分解反应_____________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏.乙硫醇(用X表示)燃烧时发生的反应为:2X+9O24CO2+2SO2+6H2O,则X是( )
| A. | C4H12S2 | B. | C2H6S | C. | C2H6O2 | D. | C2H6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表.下列说法中不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
| A. | 该反应为分解反应 |
| B. | 丙是该反应的催化剂 |
| C. | 甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4 |
| D. | 乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在地震等灾区,确保水质非常重要。 灾区村民往往取浑浊的河水、地下水等天然水作生活用水。
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可以通过 ▲ ,来降低水的硬度和杀灭病原微生物。
(3)右图中 ▲ (填物质名称)可除去河水的臭味。
(4)水受热蒸发的过程中,下列说法正确的是 ▲ 。
A.水分子不断运动
B.水分子分解成氢原子和氧原子
C.水分子之间间隔变大
D.水分子受热膨胀引起水体积增大
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