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19.如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图.

(1)用如图1的序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③;
(2)图②中,有一种取药品的仪器,其名称是药匙,图③中玻璃棒的作用搅拌,加快溶解速率;
(3)称量NaCl时,天平平衡后的装置如图⑤所示,游码标尺示数如图2,则称取的NaCl质量为18.2g,根据计算需要量取水的体积是163.8mL(水的密度为1g/ml);
(4)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数小于10%(填“大于”“小于”或“等于”).

分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答.
(2)根据常见仪器的名称、操作③是溶解操作,进行分析解答.
(3)根据托盘天平的使用方法,利用溶液质量=溶质质量÷溶质的质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量.结合量筒的使用方法,进行分析解答.
(4)砝码缺少一角,则称量的NaCl的质量减小,可以据此进一步分析对所配溶液的溶质质量分数的影响情况.

解答 解:(1)配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,故正确顺序是②⑤①④③.
(2)图②中,有一种取药品的仪器,其名称是药匙;操作③是溶解操作,玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率.
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数如图2,则称取的NaCl质量为10g+5g+3.2g=18.2g.
溶液质量=溶质质量÷溶质的质量分数,配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的质量为18.2g÷10%=182g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=182g-18.2g=163.8g(合163.8mL).
(4)NaCl的质量=砝码的质量+游码的质量,据图可知,砝码的读数是10g+5g=15g,游码的读数是3.2g,但砝码缺少一角,说明砝码的质量小于15g,则称量的NaCl的质量小于15g,则溶质质量偏少,溶剂的质量不变,则导致所配制的溶质质量分数偏小.
故答案为:(1)②⑤①④③;(2)药匙;搅拌,加快溶解速率;(3)18.2g;163.8mL;(4)小于.

点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请将有关物质俗称或化学式填在下表空格内:
物质俗称甲烷大理石或石灰石   铁锈熟石灰或消石灰
化学式CH4CaCO3Fe2O3Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请根据以下装置回答下列问题.

(1)制取二氧化碳气体的发生装置应选B(填装置的字母代号).反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)一般用E装置而不用D装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空气大,溶于水.
(3)若用F装置来收集二氧化碳,气体应从端进入a(填a或b).
(4)将CO2通入装置G中,用化学方程式表示紫色石蕊溶液变红的原因为CO2+H2O=H2CO3
(5)若选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,但二氧化锰中常混有木炭粉,因此需要先将混有木炭粉的二氧化锰在空气中灼烧,灼烧目的是除去二氧化锰中的碳,防止和氧气加热时发生爆炸,反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,再将二氧化锰和氯酸钾混合制取氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.水和溶液在生产生活中起着重要的作用.
(1)电解水实验可以得出水的组成,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)过滤是净化水的方法之一.在实验室进行过滤操作时应注意做到
“一贴、二低、三靠”,其中的“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘.
(3)现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为450g;配制的主要步骤有:计算、称量、混匀、装瓶并贴上标签;实验中用到的玻璃仪器是烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶.
(4)①甲、乙两物质的溶解度曲线如图1所示.20℃时,将等质量的甲、乙两种固体,分别加入盛有10g水的A、B试管中,充分溶解后,可观察到如图2所示的现象.则20℃<t℃(填“>”、“<”或“=”).
②20℃时,对A试管进行如下操作,最终A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是C(填字母序号).
A.加少量水                B.加入少量甲物质
C.升温到40℃D.蒸发部分溶剂,恢复到20℃

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.王杰同学学习了二氧化碳的制取和性质知识后,利用家庭物品设计实验研究二氧化碳的性质.
【实验用品】玻璃管、紫甘蓝液汁、稀醋酸(主要成分CH3COOH)、大理石等.
(1)醋酸是有机化合物(填“有机化合物”或“无机化合物”);
【查阅资料】紫甘蓝液汁遇酸溶液变红.
【实验探究】
(2)连接装置(如图)并检查装置气密性;
(3)装入药品,打开K,玻璃管b中反应的化学方程式为CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,导管口处的现象是紫色小花变红;
(4)关闭K,一段时间后反应停止,反应能够停止的原因是大理石与稀盐酸反应产生CO2,使b管中的气压增大,b中液体被压入a中,大理石与稀盐酸脱离接触,所以反应停止;
【拓展延伸】
(5)反应停止后,检验a中是否含有氢离子,可加入题给实验用品中的紫甘蓝汁液和大理石.

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4.盐酸、硫酸是重要的化工原料.
(1)浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂,说明浓硫酸具有吸水性.
(2)稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈,是因为它们的溶液中都含有氢离子.
(3)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是②③(填编号).
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②制造药物氯化锌
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11.按要求写出化学式
(1)汽水中的酸H2CO3
(2)汽车用铅蓄电池中含有的酸H2SO4   
(3)胃酸HCl   
 (4)食醋中含的酸CH3COOH.

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8.某学生写出下列化学方程式:
A.HgO═2Hg+O2
B.KClO2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O2
C.C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
D.2P2+5O2═2P2O2
其中的错误有如下几种,请将序号填入相应的横线上.
(1)化学式写错的是BD.
(2)化学方程式未配平的是A.
(3)“↑”或“↓”符号使用不当的是C.
(4)反应条件漏写的是ABD.

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9.对“10%的食盐溶液”含义的解释错误的是(  )
A.100 g水中溶解了10 g食盐
B.100 g食盐溶液溶解有10 g食盐
C.将10 g食盐溶解于90 g水中所得的溶液
D.将食盐与水按1:9的质量比配成的溶液

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