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含碳元素的物质广泛存在,请回答下列问题:
(1)根据如图提供的信息,在相应的位置上填写出不同碳单质的名称或化学式:

名称:
 
  化学式:
 
  名称:
 

(2)一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,却有不同的化学性质,试举例说明:
 
;请从微观角度分析它们性质不同的原因:
 

(3)二氧化碳与人类生命活动密切相关,大气中的二氧化碳溶于水可形成碳酸,有关的化学方程式是
 
,植物的光合作用离不开二氧化碳,有关反应可表示为:CO2+H2O
叶绿素
淀粉+O2.以上两个反应的反应物相同但产物却不同,说明化学反应的产物不仅决定于反应物,还决定于
 
考点:碳元素组成的单质,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据碳元素的单质特点进行分析;
(2)根据一氧化碳和二氧化碳的性质和构成进行分析;
(3)根据二氧化碳和水的反应及反应条件的作用进行分析;
解答:解:(1)根据碳元素组成的单质的特点可知,图1笔芯是石墨,图2分子结构是碳60,图3是金刚石;
(2)一氧化碳和二氧化碳的化学性质有很大不同,主要有:一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧;从微观角度分析它们性质不同的原因是:构成它们的分子不同;
(3)二氧化碳能溶于水,且能与水反应生成碳酸,其化学反应方程式为:CO2+H2O═H2CO3;从题目中可以看出,化学反应的产物不仅决定于反应物,还取决于反应条件,在不同的条件下可能发生的反应就会不一样;
故答案为:(1)石墨;C60;金刚石;(2)一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧;构成它们的分子不同;(3)CO2+H2O═H2CO3;反应条件.
点评:本题考查碳元素组成的单质,一氧化碳和二氧化碳和性质,反应条件的作用等知识,基础性强,的牢固掌握.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组的同学们想利用以下仪器制取常见的气体,请回答下列问题:
(1)写出相关仪器的名称:③
 
,⑧
 

(2)用氯酸钾制取氧气时,缺少的仪器是
 
,制取氧气的化学方程式是
 

(3)若在实验室制取并收集二氧化碳气体,可选取仪器
 
(填一种仪器组合序号),仪器组装后必须进行的一项操作是
 
,检验二氧化碳是否集满的方法是
 

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目前我国广大农村垢饮用水主要还是地下水,饮用硬度较大,且未经消毒的地下水不利于人体健康.
(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是
 

(2)硬水会给人们的生活带来许多麻烦,生活中可通过
 
的方法使硬水软化;
(3)饮用水可用消毒剂消毒,X是一种新型的饮用水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是
 
,其化学名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是由许多物质组成的,请根据相应要求填空
(1)空气中含量最多的物质化学式是
 

(2)写出+3价的氮元素与氧元素形成的化合物的化学式
 

(3)熟石灰露置在空气中,易与空气中的一种气体反应而变质,发生的化学反应方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,试看图后回答
(1)在t3℃时,三种物质的溶解度从小到大的顺序是:
 

(2)在
 
时,B与C的溶解度相等;
(3)物质C的溶解度随温度升高而
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列有关反应的化学反应方程式.
(1)高锰酸钾加热分解
 

(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧
 

(3)澄清石灰水久置于空气中变浑浊
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)写出镁带燃烧时的化学方程式:
 

(2)写出二氧化碳气体通入澄清石灰水的实验现象
 

(3)要除去二氧化碳中的水蒸气,应用
 
物质吸收,要除去一氧化碳中混有的二氧化碳气体,应用
 
物质吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应A+B═C+D中,f克A与B反应生成m克C和n克D,参加反应的B的质量是
 
克.

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要除去下列物质中括号内的物质:甲:KCl(MnO2) 乙:NaCl(CaCl2) 丙:NH3(H2O) 丁:Cu(CuO)可选择的试剂和操作方法有:①加入适量水,过滤、蒸发 ②加适量Na2CO3溶液,搅拌、过滤 ③通过足量的浓硫酸,洗气 ④加适量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥.下列除杂试剂,方法和对应选项不正确的是(  )
A、甲-①乙-②
B、甲-①丙-③
C、乙-②丁-④
D、丙-③丁-②

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