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17.下列是与水有关的几个描述,请根据所学知识填写完整.
(1)水分子中氢、氧原子的质量比为1:8
(2)硬水和软水可用肥皂水来区别;
(3)洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污.

分析 (1)分子中各原子质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;
(2)根据软水和硬水的鉴别方法考虑;
(3)根据洗涤剂中有乳化剂,具有乳化功能,能使植物油分散成无数细小的液滴判断.

解答 解:(1)水分子中氢、氧原子的质量比为:(1×2):16=1:8;
(2)用肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
(3)洗涤剂中有乳化剂,具有乳化功能,能使植物油分散成无数细小的液滴,这些细小的液滴能随着水流走,是乳化作用;
故答案为:(1)1:8;(2)肥皂水;(3)乳化.

点评 本题考查了化学式的知识,物质的组成和构成,还考查了乳化、硬水的软化等.一定要加强记忆,综合应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.“归纳和比较”是化学学习的主要方法之一,下列关于CO和CO2的比较正确的是(  )
A.性质:都不能溶于水,但CO能燃烧CO2不能
B.组成:都由C和O两种元素组成,但CO比CO2少一个氧元素
C.危害:都有毒性,CO2还能造成温室效应
D.用途:CO能作燃料,也能冶炼金属;CO2能灭火也能用于光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是镁元素和镁原子的相关信息,下列说法中错误的是(  )
A.镁元素的相对原子质量是24.31 g
B.在镁原子结构示意图中a=2和b=8
C.镁原子中,质子数=核电荷数=电子数=12
D.镁原子在化学反应中易失去2个电子形成Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.人类生活离开金属.
(1)铁是生活中常用的金属,图为某“取暖片”外包装图片,该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才坐生锈.
②推测发热剂成分中氯钠的作用是加快铁粉的锈蚀,放出更多的热量.
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe和CuSO4溶液   B.Mg和MnSO4溶液  C.Mn和FeSO4溶液
①Fe和CuSO4溶液反应,溶液颜色变化情况为由蓝色慢慢变成浅绿色,溶液质量变小(填“大”、“小”或“不变”),写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到顺序为Mg>Mn>Fe>Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是(  )
物   质所含杂质除去杂质的试剂或方法
ANaCl固体Na2CO3过量稀盐酸,蒸干
BCOCO2氢氧化钠浓溶液,干燥
CKClKClO3MnO2,加热
DFeSO4溶液CuSO4足量铁粉,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)在20℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等;
(2)在60℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量(不计结晶水)较少的是乙(选填“甲”或“乙”).
(3)40℃时,在两个分别盛有100g水的烧杯中,分别放入60g甲、60g乙,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数大小关系为:甲大于乙(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.请用所学化学知识解释下列原理.
(1)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是C2H5OH(写化学式)
(2)可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢(主要成分为CaCO3、Mg(OH)2),稀盐酸选用适量而不是过量,是因为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑或Fe+2HCl=H2↑+FeCl2(用化学方程式表示)
(3)氢氧化钠溶液吸收煤燃烧产生的二氧化硫SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O(用化学方程式表示)
(4)写出葡萄糖在人体内缓慢氧化的化学方程式:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.请你参与以下实验探究.
(1)氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,直接观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,两位同学进行了以下实验.

①小明同学通过图1所示实验,证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应,他依据的实验现象是溶液由红色变为无色,反应的化学方程式为H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O.
②小红同学采取测定混合溶液pH的方法.先用pH试纸测定氢氧化钾溶液的pH,然后向氢氧化钾溶液中滴加稀硫酸,边滴边测定混合溶液的pH,当测定的pH等于7时,可证明发生了反应.
(2)为证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应,小军同学设计了图2所示实验(装置的气密性良好).
①把滴管里氢氧化钠溶液全部滴入锥形瓶,振荡,可观察到的现象是气球变大,发生该现象的原因是氢氧化钠与二氧化碳反应,锥形瓶内的压强变小.
②为进一步证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应,还需要在原来实验基础上补充实验,该实验的操作是取同样的装置,向里面加入等量的水,观察到的现象是气球变化不明显.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.化学与生活密切相关,下列叙述中正确的是(  )
A.铁质刀具表面涂油可以防止生锈
B.为了个人卫生,应全部使用一次性的木筷和餐盒
C.人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此锌元素摄入得越多越好
D.铵态氮肥与草木灰混合使用会降低肥效

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