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【题目】写出下列反应的化学方程式:

(1)实验室用高锰酸钾制氧气

(2)铁丝在氧气中然烧

(3)铁跟稀硫酸反应

(4)溶有二氧化碳的石蕊溶液受热变回紫色

【答案】(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(2)3Fe+2O2Fe3O4

(3)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;

(4)H2CO3H2O+CO2↑.

【解析】(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(2)铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4

(3)铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;

(4)碳酸受热分解生成水和二氧化碳,化学方程式为:H2CO3H2O+CO2↑.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方法无法达到实验目的的是

A.用灼烧闻气味鉴别羊毛和棉线

B.用熟石灰中和废液中的盐酸

C.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳

D.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水

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【题目】下列物质长期露置于空气中,因发生化学变化而使溶液质量减少的是(

A.浓硫酸 B.石灰水 C.浓盐酸 D.氯化钠溶液

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【题目】用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,现有下列操作:溶解;称取氯化钠;过滤;量取水;计算;蒸发结晶。正确的操作顺序是

A.①②③④ B.⑤②④①

C.①③⑤②④① D.①③⑥⑤②④①

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【题目】下列实验操作中正确的是

A.尝药品的味道 B.用剩的药品放入指定的回收容器中

C.量筒用作反应器 D.加热试管中的液体时试管口对着他人

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【题目】生活中常遇见铜制品生锈的情况.活动课上,同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动.

探究活动一:验证铜锈的组成

【査阅资料】①铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3.②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色.③碳不与稀硫酸反应.④氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液.

【进行实验1】同学们设计了如图所示装置并进行实验.

实验橾作

实验现象

实验结论

①按如图组装仪器,装入药品.

②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热.

绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊.

加热铜锈生成的物质有

铜绣由 元素组成;

烧杯中发生反应的化学方程式为

③冷却后,向试管中固体 加入适量稀硫酸,稍加热.

黑色固体溶解,溶液变 为蓝色.

【进行实验2】同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显.

序号

实验内容

实验结论

实验反思

实验1

在干燥环境中,铜不易生锈

(1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其原因是

(2)如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关,还需要补充的一个实验内容是

实验2

实验3

实验4

铜生锈的条件是

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【题目】成语是中华民族智慧的结晶.以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是(

A.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百炼成钢

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【题目】下列物质的鉴别方法错误的是

A用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 B用带火星的小木条验证空气和氧气

C用小木条鉴别浓硫酸和稀硫酸 D用燃着的小木条鉴别二氧化碳和氮气

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【题目】对过氧化氢(H2O2)组成的叙述中,正确的是

A由1个氢分子和1个氧分子组成

B由氢、氧两种元素组成

C由1个水分子和1个氧原子结合而成

D由两个氢元素和两个氧元素组成

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