【题目】下图是实验室制取气体的装置。
请你回答下列问题:
(1)仪器①的名称是____________。
(2)写出用C装置制取氧气的化学反应方程式:____________。
(3)若用E装置来收集气体,该气体应____________(填序号)。
①密度比空气大 ②不易或难溶于水 ③不与水反应 ④溶于水
(4)若要检验F装置中是否充满CO2,应将燃着的火柴放在_______处(选填“a”“b”或“c”)。
(5)实验室能用装置A、D组合制取气体的药品是__________(填序号)。
①碳酸钙和稀盐酸
②锌和稀硫酸
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【题目】A、B 、C、D、E是初中常见的五种不同的物质。D是一种红色固体单质,C、D、E都含有同种金属元素,A是胃酸的主要成分,且与B反应生成白色沉淀。“一”表示两物质间相互能反应,“→”表示一种物质可直接生成另一种物质。回答下列问题:
(1)C的化学式为_____。
(2)A-B的反应实质是_____。
(3)E→D的化学反应方程式是_____。
(4)B-D能发生反应的原因:_____。
(5)A物质的一种用途_____。
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【题目】用化学用语填空:
(1)酒精溶液中的溶质_____________。
(2)氧化铝中铝元素的化合价为+3价______。
(3)保持氧气化学性质的最小粒子________。
(4)2个铁离子________。
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【题目】硫酸钠和氯化铵是重要的化工原料,其溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.b点表示两者溶液中的溶质质量分数相同
B.40℃时,50g水中恰能溶解50g硫酸钠达到饱和
C.不能用恒温蒸发溶剂的方法从饱和氯化铵溶液中析出晶体
D.将100g硫酸钠饱和溶液从60℃降至40℃,溶液的溶质质量分数不变
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图中A是锡元素在周期表中的信息,B、C分别为两种粒子的结构示意图,D为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。
(1)锡元素的相对原子质量是________________。
(2)B表示的原子,其核外电子数是______________。若C表示氯离子,则X___________。
(3)元素在周期表中的分布是有规律的,D中甲的原子序数_____________(填“大于”或“小于”)乙的原子序数。
(4)下图为两种气体反应的微观示意图。该反应的前后总共有____________种分子,反应前后各元素的化合价____________________(填“有”或“无”)变化。
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【题目】我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法,为世界制碱工业作出了突出贡献。在实际生产的产品碳酸钠中会混有少量的氯化钠,现取24g该纯碱样品,加入100g水使其完全溶解,再加入158g氯化钙溶液,恰好完全反应后,过滤后得滤液262g(忽略实验过程中质量的损耗)。计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(结果精确到0.1%)
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【题目】请依据下列装置回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称_____。
(2)要制取和收集二氧化碳,应选用的装置是_____和_____(填装置序号)。
(3)写出用A装置制取氧气的化学方程式_____,要用E装置收集一瓶氧气体积分数约为80%的氧气,若集气瓶容积为300mL,收集前集气瓶内应该留_____mL水(空气中氧气体积分数按20%计算)
(4)关于A装置中棉花团拦截到的固体小颗粒的来源有两种说法:a、被反应产生的气流带出来的药品粉末;b、因大试管向下倾斜,滑落的药品颗粒。你同意哪种说法_____(填“a”或“b”),理由是_____(可以从实验现象或装置结构回答,一种即可)
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【题目】为了验证可回收垃圾中Al、Fe、Cu三种金属的活动性强弱,小明来到实验室做了下图中的实验:
(1)图中x的值应为_____。
(2)试管C中发生反应的化学方程式为_____。
实验结论:金属活动性Al>Fe>Cu。
(3)在实验过程中小明发现实验室铁钉表面附着红色物质,分不出是铁锈还是铜,为证明红色物质的成分,将其“刮”下来放入_____(填试剂名称)中进行验证。
①若固体溶解,则该物质为铁锈;铁锈是铁与空气中的_____反应生成的。
②若固体不溶,则该物质为铜。
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