【题目】T1℃时，将等质量的KNO3、KCl分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后恢复到T1℃，现象如图所示。下列说法不正确的是
A.甲中加入的固体是KCl
B.将甲、乙中的物质混合，充分搅拌，一定有固体剩余
C.甲中溶液可能是该溶质的饱和溶液，乙中上层清液一定是该溶质的饱和溶液
D.若将甲、乙的温度从T1℃升高到T2℃，两溶液中的溶质质量分数相等
【答案】B
【解析】
A、由图可知，T1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，该温度下，将等质量的KNO3、KCl分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，甲烧杯中固体全部溶解，乙烧杯中还有未溶解的物质，故甲中加入的固体是氯化钾，说法正确，不符合题意；
B、T1℃时，将甲、乙中的物质混合，充分搅拌，乙中的剩余固体会溶解在甲中的溶剂中，但乙中剩余的固体质量未知，所以不能确定是否有固体剩余，说法不正确，符合题意；
C、甲中溶液可能是恰好达到饱和，也可能是不饱和溶液，乙中溶液有固体未溶解，故乙中上层清液一定是该溶质的饱和溶液，说法正确，不符合题意；
D、由图可知，T2℃时，甲的溶解度与乙的溶解度相等，即该温度下，100g水中所能溶解的甲、乙物质相等，故该温度下，将等质量的KNO3、KCl分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，甲、乙形成溶液的溶质质量相等，溶液质量相等，故溶质质量分数相等，说法正确，不符合题意。故选B。
小学教材完全解读系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去)，其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物，F为红棕色粉末,G为最常见的金属。B、D、E均为无色气体。请回答：
(1)X可以是___________。
(2)B物质固体时的名称是___________。
(3)上述转化过程中没有涉及到的四大基本反应类型是___________。
(4)写出G与E反应的化学方程式________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】二氧化锰和硫酸铜溶液对过氧化氢的分解都有催化作用。为比较二者的催化效果，进行如图一所示实验：将68g5%的过氧化氢溶液快速推入锥形瓶中(装置气密性良好)，并用数字化实验设备测定容器中的压强变化，结果如图二所示。
(1)二氧化锰质量应与硫酸铜质量相等。则该CuSO4溶液的溶质质量分数为______。
(2)由图象可知：常温下，______对过氧化氢的分解催化效果更好。
(3)小明推测两条曲线最终将合并在一起，其理由是______。
(4)小强认为上述实验还不够严密，其理由是______(写一点)。
(5)根据化学方程式计算：上述实验中最终产生氧气的质量。____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从2019年春节起，常州大部分地区禁止燃放烟花爆竹，开启了龙城环保新时代。
（1）禁止燃放烟花爆竹不仅可以减少噪声污染、火灾等，还可以减少SO2和_________等空气污染物的排放，提升空气质量。
（2）秸杆在一定条件下发酵，可以逐步转化为乙醇，乙醇发生不完全燃烧，其微观过程可表示为（“
”表示碳原子、“
”表示氢原子，“
”表示氧原子）
从其微观过程可以推出，乙醇的化学式为_________，a与b的比值为________。
（3）当9.2g乙醇参加上述反应过程时，产生一氧化碳的质量是多少克_____?
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组设计如下实验探究FeCl3溶液的相关性质。
相关信息：Fe和Fe3O4，易被磁铁吸引，FeO是一种黑色固体，不能被磁铁吸引；Fe3O4能与盐酸反应，生成盐和水。FeCl3具有氧化性，与单质铁等物质化合时铁元素化合价会降低。
（1）实验一：将饱和FeCl3溶液在蒸发皿中加热至沸腾后，发现逐渐产生红褐色沉淀，加热时，FeCl3，易与水反应生成红褐色固体物质和盐酸，红色固体的化学式是_______________。
（2）实验二：将实验一蒸发获得的红色固体灼烧，颜色由红色变为红棕色。该反应的化学方程式是__________。
①氢氧化镁，氢氧化铜等物质加热也能分解得到对应的金属氧化物，而氢氧化钠、氢氧化钙等物质则无此性质。结合实验，从物质类别及其溶解性推断，通过加热分解___________可生成对应的金属氧化物。
②将氢氧化镁和铜粉混合物充分加热，得到的固体物质与原混合物质量相同，请问，氢氧化镁和铜粉的质量比为________。
（3）实验三：小组同学用多根玻璃棒蘸取饱和FeCl3溶液于酒精灯火焰上灼烧，在1分钟内观察到玻璃棒表面颜色的变化依次为：黄色、红褐色、红棕色，黑色。
①同学们对黑色物质的成分产生了疑问。联系酒精的可燃性、还原性等相关性质，对黑色物质的成分提出了猜想，经讨论，可能是_______和Fe3O4四种物质中的一种或几种。
②为了确定黑色物质的成分，收集黑色物质，进行了如下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取黑色粉末用磁铁吸引，观察现象 | 黑色粉末全部被磁铁吸引 | 综合实验现象判断，此黑色物质成分是_______ |
向装有黑色粉末的试管中加入足量的盐酸，充分反应，观察现象 | 固体逐渐溶解，但无气泡产生 |
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【题目】冬春季节是人感染禽流感的高发季节，采取预防措施非常重要。下表是应用于活禽市场中某种消毒液的主要成分:
用途 | 杀菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸银、过氧化氢 |
请根据此表回答问题:
(1)该消毒液的溶剂为____；写出该消毒液中主要成分的化学式:___、___(任写两种)。
(2)该消毒液中含有的金属离子为_____。
(3)标出硝酸中氮元素的化合价:______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请从A~D中任选三个作答，若均作答,按前三个计分。如图，在Y形管中进行实验。补全实验方案。
序号 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 探究金属活动性 | 甲:放入铁片; 乙:放入银片; 向甲、乙处加入________ | 甲中有红色固体生成，溶液变为浅绿色; 乙中无明显变化 | 金属活动性:铁>铜> 银 |
B | 验证可燃物的燃烧条件 | 甲:放入红磷; 乙:放入白磷; 将甲、乙底部浸入80°C热水中 | 甲中无明显变化; 乙中白磷燃烧 | ________ |
C | 探究CO2的性质 | 甲:放入干燥的石蕊纸条; 乙:放入湿润的石蕊纸条; 向甲、乙处倒入CO2 | ________ | 二氧化碳能与水反应 |
D | 比较________ | 甲:放入一小粒高锰酸钾; 乙:放入一小粒碘; 向甲、乙处加入等量蒸馏水 | 甲中固体溶解形成紫色溶液; 乙中固体几乎不溶解 | 相同条件下，高锰酸钾在水中的溶解能力比碘强 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. 20℃时，12 g的乙物质能完全溶于50 g的水中
B. 30℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
C. 将甲溶液从50℃降温到30℃时，一定有晶体析出
D. 将接近饱和的乙溶液变为饱和溶液，可以升高温度
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A~G是初中化学常见的七种物质，且A、B、C、D、E属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质，它们之间的关系如图所示。（“一” 表示相连的物质能相互反应；“→”表示物质间的转化关系:部分反应物、生成物及反应条件未标出）。己知A物质中含有三种元素;B是单质，其组成元素在地壳中的含量位居第四;物质C的溶液呈蓝色;反应①②的现象相同，都产生白色沉淀; D、G两种物质类别相同，且都易溶于水。试回答:
（1）写出A、B的化学式: A_______、B___________。
（2）物质C在农业生产中的一种用途是__________。
（3） D与E反应的化学方程式是_________。
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