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下列物质中,当温度升高时,其在水中的溶解度降低的是(  )

 

A.

Ca(OH)2

B.

KNO3

C.

NaCl

D.

NH4NO3


考点:

固体溶解度的影响因素;固体溶解度曲线及其作用..

专题:

溶液、浊液与溶解度.

分析:

根据不同物质溶解度受温度影响情况而解答

解答:

解:氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,KNO3、NaCl、NH4NO3溶解度都随温度升高而增大.

故选A

点评:

记住各种物质溶解度受温度影响的变化情况是解答本题关健.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同

时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,

该反应生成的气体只有一种,硫酸铜溶液中可能混有硫酸。

【提出猜想】

①生成的气体可能是SO2或O2或H2。   

【查阅资料】

①SO2与二氧化碳化学性质相似,如它也能使澄清石灰水变浑浊。

②浓硫酸具有强烈的吸水性,可做气体的干燥剂。

③H2与CO均可以还原金属氧化物。

【方案设计】甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体。

甲同学认为:若观察到                                    ,则气体为SO2

若观察到                                                 ,则气体为O2

【实验探究】

①实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃 C 处酒精灯。

这样操作的目的是                                              

②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊, C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成;

【实验结论】   ①生成的气体是          

 ②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为                          

                                                    

【实验反思】

乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分。你

认为乙同学的实验方案是                                                   

                                                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

 

A.

A的溶解度都大于B的溶解度

 

B.

t1℃时,用等量水分别制成的A、B饱和溶液中,A的质量比B大

 

C.

t2℃时,A、B两种饱和溶液中,溶质的质量分数相等

 

D.

A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体一定等质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示.请回答下列问题:

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

(1)依据上表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,右图中能表示KNO3溶解度曲线的是  .(填m或n)

(2)由表中数据分析可知,KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值范围是  

(3)10℃时,131g 饱和KCl溶液,蒸发10g水后,再降温到10℃,可析出KCl晶体的质量为  

(4)如右图所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是下列中的  (填字母序号).

A.氢氧化钠固体      B.生石灰固体      C.冰块

D.硝酸铵固体        E.浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂(  )

 

A.

过滤

B.

蒸发

C.

蒸馏

D.

结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:


在通常情况下,采取   的方法,可将不饱和溶液转化为饱和溶液.将一定温度下的饱和食盐水变成不饱和食盐水,最好的方法是 .将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液,最好的方法是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作符合规范要求的是

  A.“高锰酸钾制氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

  B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里

  C.制备气体时,先装药品,后检查装置气密性

  D.用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,再加质量大的砝码,最后移动游码

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列措施不能证明海水是混合物的是 (  )

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