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下列实验室中实验设计不合理的是(  )

实验目的

操作所用试剂

A

除去NaCl固体中混有的泥沙

溶解、过滤、蒸发

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、浓H2SO4

C

鉴别食盐、蔗糖

品尝

D

鉴别H2O、KCl溶液

AgNO3溶液


【答案】 C

【解析】 

试题分析:物质的除杂原则为,所加试剂或操作与杂质反应的同时不能引进新的杂质,主要物质可以多但不能少,A选项除去NaCl固体中混有的泥沙,采用溶解、过滤、蒸发可以实现;B选项除去CO中混有的CO2采用通入NaOH溶液、浓H2SO4中的方案可行;C选项鉴别食盐、蔗糖,采用品尝的方法是错误的操作;D选项鉴别水、氯化钾的溶液加入硝酸银是正确的操作,故答案选择C

考点:物质的除杂及鉴别  


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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量是(     )

A.9g             B.11g         C.12g        D.14g

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列生活用品由有机合成材料制成的是

A.塑料水盆      B.不锈钢龙头         C.木桶          D.纯棉毛巾

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验中观察不到明显现象的是

   A.  氧化钙放入水中

   B.  打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞

   C.  二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中

   D.  将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:


雨水资源化是一种发展趋势。

(1)受酸性气体影响,雨水在降落过程中形成了酸雨。要测定某雨水酸碱度,可使用                   

(2)收集的地面雨水常携带树叶、泥沙等不溶性杂物,应进行沉淀、__________等处理;写出图中①号仪器的名称         ,②号仪器的作用是        

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科目:初中化学 来源: 题型:


分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节,下面实验设计能够达到目的是(  )

 实验内容

 实验设计

 A

 除去氢气中少量的水蒸气、HCl

 先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液

 B

 提纯久置变质的氢氧化钠溶液

 先加入足量氯化钙溶液,充分反应后,过滤

 C

 验证某溶液为稀盐酸

 先测溶液的pH<7,再加入锌粒

 D

 分离二氧化碳和一氧化碳混合物

 先用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳分离出一氧化碳,再向该氢氧化钠溶液加足量稀盐酸“释放”出二氧化碳

   A.A                B. B                   C. C                   D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是

A.水力发电          B.分离液态空气制氧气

C.海水晒盐          D.煅烧石灰石制生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:


H7N9型禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,可用ClO2进行环境消毒。制取ClO2的微观过程如图所示:

                    

 


   (其中:  表示钠原子,     表示氯原子,   表示氧原子)

请回答下列问题:

(1)如图所示的四种物质:

 


              a               b                c               d

在a、b、c、d四种物质中,属于氧化物的是            (填字母)。

(2)制取ClO2的化学方程式为                                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图像与描述相符的是

 


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