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16.生石灰与水反应会放出(填“吸收”或“放出”)热量,二者反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2

分析 根据已有的知识进行分析,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,并放出大量的热,据此 解答.

解答 解:氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,该费反应放出大量的热,属于放热反应,反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2
答案:放出;   CaO+H2O=Ca(OH)2

点评 本题考查了氧化钙的用途,完成此题,可以依据氧化钙的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.我国古代就有许多发明和创造,下列对发明和创造的叙述中没有涉及到化学变化的是(  )
A.烧制陶瓷B.打磨石器C.粮食酿酒D.使用火药

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是(  )
A.目前人们使用的煤、石油和天然气属于不可再生能源
B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出能量
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面,使其充分燃烧
D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.碳元素是组成许多物质的基本元素
(1)分析如表,与煤相比,用天然气作燃料的优点有等质量的天然气与煤相比,燃烧时放出热量更多,产生二氧化碳更少
1g物质完全燃烧
产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ
甲烷2.7556
3.6732
(2)为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,该反应的微观示意图如下,则生成物的分子个数比为1:1.
(3)化石燃料主要包括煤、石油和天然气.
(4)液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾,下列说法正确的是AB(填字母序号).
A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案
B.二氧化碳可覆盖在可燃物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低可燃物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图是某反应的微观示意图,生成物中单质与化合物的质量比为(  )
A.1:2B.2:1C.7:22D.22:7

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)写出标有序号的仪器名称:①锥形瓶,②试管.
(2)实验室制取CO2应选择的发生装置是和收集装置是AD(填字母序号).
(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若在F装置中充满水收集氧气,则O2应由b端进入(填“a”或“b”).
(5)若用E装置收集满氧气时,为防止水槽中的水倒流入试管,致使试管炸裂,应进行的操作是先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯.
(6)在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g.请计算:
①生成氧气的质量为9.6g;   
②原混合物中氯酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.现有七种物质:①熟石灰②碳酸钠③碳酸钙④烧碱⑤硝酸铵⑥氯化钠⑦小苏打(填序号)
(1)俗称纯碱的是②(2)可用来改良酸性土壤的是④
(3)石灰石、大理石的主要成份是③(4)医疗上用来配制生理食盐水的是⑥
(5)溶解于水使溶液温度降低的是⑤(6)可治疗胃酸过多的是⑦
(7)属于碱的是①④(8)空气中吸水易潮解的是④
(9)配制农药波尔多液的是①(10)属于氮肥的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液,它应该是(  )
A.Fe3+  SO42-  H+  Cl-B.Mg2+   Cl-   OH-   Na+
C.H+    Ba2+   NO3-   SO42-D.H+   Na+   K+    NO3+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.有如下装置来测定空气中氧气含量,(白磷的组成与红磷相同,但是更容易燃烧).已知试管的体积为20mL,注射器的刻度在5mL处,忽略试管与注射器连接处管内的空气.试讨论:
(1)若实验前夹紧弹簧夹,实验结束后再打开弹簧夹,注射器活塞会慢慢向左移到约ml刻度处,从该实验现象可得到的结论:氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$,该实验能否用木炭代替白磷否(填“能”或“否”),为什么?碳燃烧后的生成物是气体二氧化碳,生成二氧化碳的体积与消耗氧气的体积相当,瓶内压强变化不大.
(2)下列实验操作,对实验结果有影响的是AB.
A.装置漏气             B.白磷的量不足             C.用干燥的红磷代替白磷做实验
(3)这套实验装置与书本上的相比,有何优点?能够减小实验误差,防止污染.

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