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【题目】CO和CO2是两种重要的氧化物.请解释CO有毒,CO2无毒的原因

【答案】一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,所以性质相差很大
【解析】根据一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同分析
【考点精析】解答此题的关键在于理解二氧化碳的检验和验满的相关知识,掌握验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳.验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭.证明已集满二氧化碳气体.

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【题目】我国自主研制的“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日成功发射升空并顺利返回。飞船常使用的一种助燃剂液氧是由氧气加压降温制成的蓝色液体,下列说法正确的是( )
A.液氧和氧气的构成分子相同,物理性质不同
B.液氧中的氧分子停止了运动
C.液氧和氧气的组成元素不同
D.液氧中的氧分子间没有空隙

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【题目】2012年,国家总理温家宝批示,严查安徽“杀人奶粉”,经检测“杀人奶粉”中蛋白质、钙、锌、磷、铁等的含量严重不足,这里的钙、锌、磷、铁是指( )
A.分子
B.原子
C.离子
D.元素

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【题目】实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:a 颜色 b 密度 c 溶解度 d 可燃性 e 能否与水反应,必须考虑的是(
A.abc
B.bcd
C.cde
D.bce

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【题目】生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
(2)自制净水器中常加入 , 用于除去水中的异味和色素.
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是
(5)在研究水的组成时,先将水电解(装置如图所示),再检验两极产物、经检验确定其产物分别为氧气和氢气,由此可以得出的结论是

(6)爱护水资源一方面要节约用水,另一方面要防治水污染.下列措施中,有助于防治水污染的是(填字母序号)
A.使用节水龙头
B.直接将工业废水排入大海
C.集中处理生活污水后再排放
D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌.

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【题目】根据装置图回答下列问题(装置用代号表示):
(1)写出有编号仪器的名称:① , ②
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同) , 收集氧气可选用装置.
(3)实验室需要收集较纯净的氧气,当实验中观察到现象时可以开始收集气体.

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【题目】二氧化碳能用来灭火的原因是( )
A.二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应
B.二氧化碳溶于水时生成碳酸
C.在一定条件下,二氧化碳可变成“干冰”
D.能使可燃物与氧气隔绝

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【题目】在氧气中燃烧,生成刺激性气体的是( )
A.木炭
B.硫
C.红磷
D.铁丝

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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)通过对水电解实验的研究,人们认识到水是由组成的.水电解反应的文字表达式为
如图是水分子分解的示意图,请回答:

该变化中发生变化的微粒是;没有发生变化的微粒是
(2)某实验小组从湖中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,
有异味,水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,除去其中固体小颗粒,进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是 . 然后再向滤液中加入活性炭,利用其性除去水样中的颜色和异味,该过程属于(填“物理”或“化学”)变化.此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为
②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水,这种水是否为纯净物? , 为什么?
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.鉴别硬水和软水的最简便方法是用 . 生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 , 硬水在该过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水.根据以上信息推测:长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
(4)使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指(请用序号填空).
A.元素
B.原子
C.离子
D.分子
(5)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法 . (合理答案均可).

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