【题目】将一定量甲烷和氧气置于密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.8 | 16 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 10.8 | 4.4 | a |
下列判断正确的是( )
A.X可能是反应物
B.X可能是该反应的催化剂
C.X中含有氢元素
D.氧气增加能减少X的生成
【答案】D
【解析】解:由表中数据分析可知,反应前后甲烷的质量减少了4.8g﹣0g=4.8g,故乙醇是反应物,参加反应的甲烷的质量为4.8g;同理可以确定氧气是反应物,参加反应的氧气的质量为16g﹣0g=16g;二氧化碳是生成物,生成的二氧化碳的质量为4.4g﹣0g=4.4g;水是生成物,生成的水的质量为:10.8g﹣0g=10.8g;由质量守恒定律,X是生成物,且生成的X的质量为4.8g+16g﹣4.4g﹣10.8g=5.6g,A、由分析可知,X可能是生成物,故选项说法不正确.
B、由分析可知,X可能是生成物,故选项说法不正确.
C、由化合物中某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数可以计算出:4.8g甲烷中碳、氢两元素的质量分别是4.8g× =3.6g、4.8g﹣3.6g=1.2g,同理,二氧化碳中碳、氧两元素的质量分别是1.2g、3.2g;10.8g水中氢、氧两元素的质量分别为1.2g、9.6g.因此X中共有3.6g﹣1.2g=2.4g碳元素、1.2g﹣1.2g=0没有氢元素、16g﹣3.2g﹣9.6g=3.2g氧元素,X中不含氢元素,故选项说法正确.
D、设X的化学式为CxOy,则12x:16y=2.4g:3.2g,解得x:y=1:1,即X的化学式为CO.由于反应生成了一氧化碳,说明乙醇燃烧不充分,增加氧气的量,有助于乙醇的充分燃烧,从而减少一氧化碳的生成.故选项说法正确.
故选D.
【考点精析】认真审题,首先需要了解催化剂的特点与催化作用(催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用),还要掌握质量守恒定律及其应用(①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,其中2种是单质,3种是化合物.它们之间的转化关系如图所示.
请回答下列问题:
(1)A , B , E .
(2)写出A与E、CuO与C反应反应方程式 A与E:
CuO与C: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示进行实验,测定某赤铁矿样品中氧化铁的质量并回收尾气中的一氧化碳.
提示:杂质不参与反应,装置气密性良好,实验前弹簧夹K1、K2均处于关闭状态.
(1)说明装置B的作用及原理.
(2)写出点燃究竟喷灯前应进行的实验操作及意图.
(3)为达到测定目的,需要称量上述实验中哪些物质的质量?如何确定氧化铁的质量?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2014年5月,德国亥姆霍兹重离子研究中心再次成功合成117号元素。该元素原子的原子核内有117个质子,相对原子质量为291。该原子的原子核外电子数为( )
A.117
B.174
C.291
D.408
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质在氧气中燃烧,实验现象描述正确的是( )
A.木炭:产生白色火焰
B.铁丝:发出耀眼的白光
C.红磷:产生大量白色烟雾
D.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~F都是初中化学中常见的物质,其中A、B、C是氧化物,且A是红棕色粉末,D、F均是单质.它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质转化的方向;部分反应物、生成物和反应条件未标出).下列有关说法正确的是( )
A.反应①~④中一定包含复分解反应
B.做反应①的实验,要先加热A再通入B
C.反应④用于湿法冶金,可制取Zn、Cu、Ag
D.E可以是酸、盐或有机化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲和乙反应可合成清洁燃料丙,其微观示意图如下.下列说法错误的是( )
A.此反应中甲、乙的质量比为14:1
B.丙、丁的个数比为1:1
C.一定浓度的丙溶液可作消毒剂
D.该反应体现无机物可转化为有机物
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