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【题目】下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是

A. 水的电解

B. 木炭在密闭的容器内燃烧

C. 加热一定量的高锰酸钾制氧气

D. 等质量的氯酸钾在有无二氧化锰条件下加热

【答案】B

【解析】试题分析:解答图像类的题目抓住三点一走势,即首先看清楚横、纵坐标各表示的量,然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答,A、电解水,产生的氢气、氧气体积比为2:1,而不是质量比,错误,B、根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,故木炭在密闭的容器内燃烧,密闭容器中的质量不变,正确,C、加热一定量的高锰酸钾制氧气,由于高锰酸钾的量是一定的,故随着反应的进行,当高锰酸钾全部被消耗时,产生的氧气质量不变,而不是一直增大,错误,D、催化剂只是能改变化学反应速率,并不能改变生成氧气的质量,错误,故选B

练习册系列答案
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【题目】下列化肥属于磷肥的是

A. NH4NO3 B. CaH2PO42 C. CONH2 D. K2CO3

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【题目】下列用途中,利用了物质的物理性质的是(  )

A.乙醇用作酒精灯的燃料 B.碳用于冶金工业

C.硫酸用于处理碱性废水 D.铜丝用于制作导线

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应,氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应.如图所示进行实验(装置气密性良好,实验前弹簧夹K1K2处于关闭状态):

资料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

实验一:氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应.

(1)实验过程中需缓缓通入氮气,其作用是什么?

(2)写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及现象.

实验二氢氧化钠溶液与二氧化碳反应.

(3)打开活塞Ⅱ,将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中,立即关闭活塞Ⅱ,写出利用图示装置证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象.

(4)实验后,取B中锥形瓶内的溶液,倒入烧杯中,若溶液呈红色,设计实验方案,探究该溶液中是否有氢氧化钠,写出实验操作、预期现象和结论.

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【题目】下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。

(说明:图中A1A2A3B1B2B3均为溶液编号)

根据上图实验,请你与甲、乙同学一起完成下列探究:

探究环节

甲同学的探究

乙同学的探究

提出问题

A3溶液为什么不变红?

B3溶液中溶质成分是什么?(酚酞不计)

作出猜想

实验过程中,酚酞变质了。

猜想一:NaCl 猜想二:NaClHCl

实验验证

1)取少量A3溶液于另一试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液变红,说明甲同学的猜想 (填成立不成立)。
2)你认为,在常温下A2溶液测出的pH (填7

取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中,观察到有无色气泡产生,固体逐渐减少,溶液由无色变为 。据此,你认为乙同学的猜想 (填)成立。

交流反思

1)甲、乙同学的实验中,反应均涉及到的化学方程式是
2A3溶液未变红,你认为原因是A2溶液中 较多,加入的NaOH溶液未将其完全中和。
3)甲、乙同学经过实验对比探究,一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。

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【题目】请按照要求写出下列化学方程式。

1)木炭还原氧化铜

2)实验室制取二氧化碳

3)在实验室里,硝酸银溶液通常保存在棕色瓶中,这是因为硝酸银很不稳定,在光的条件下易分解,生成银、二氧化氮和氧气。此反应的化学方程式是

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【题目】下列物质暴露在空气中,质量增加且变质的是

A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 氢氧化钠 D. 石灰石

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【题目】小明同学取14%的硫酸溶液70g于烧杯中,然后向烧杯中慢慢加入10g氧化铜粉末并不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入氧化铜粉末的质量关系如图所示。

求:

(1)完全反应时共消耗氧化铜的质量为 g

(2)配制14%的硫酸溶液70g,需要98%的硫酸溶液 g

(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(写出计算过程,最后结果保留到小数点后1位)

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【题目】已知A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据图回答下列问题:

(1)t1时,A物质的溶解度_____B物质的溶解度(填“>”“<”或“=”).

(2)t2时,B物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为______

(3)将A物质的某种溶液从t3降至t1,溶液____(填“一定会”“可能会”或“一定不会”)有晶体析出

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