【题目】常用实验室制取氧气的方法有：
方法Ⅰ.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；
方法Ⅱ.加热高锰酸钾固体；
方法Ⅲ.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气。
（1）写出下图中指定仪器的名称：①_____③_____。
（2）现有如下仪器：
a．量筒 b．胶头滴管 c．药匙 d．托盘天平 e．蒸发皿 f．玻璃棒
请回答：
①取用5g固体高锰酸钾的仪器是_____。
②用于吸取和滴加5mL过氧化氢溶液的仪器是_____。
（3）采用方法Ⅲ制取氧气应该选用的气体发生装置是图中的_____（填“A”或“B”）。
（4）利用装置A制氧气实验中,什么时候开始收集氧气?答：_____。
（5）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_____。
（6）如果用向上排空气法收集氧气,怎样才知道集气瓶内氧气已收集满?答：_____。
（7）写出方法Ⅰ制氧气的文字表达式_____。
（8）写出方法Ⅲ制氧气的文字表达式_____。
【答案】试管 集气瓶 cd ab B 当观察到导管口的气泡均匀、连续冒出时再开始收集 防止水槽中的水倒流使热的试管炸裂 将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃证明已满 氯酸钾
氯化钾+氧气 过氧化氢
水+氧气
【解析】
（1）仪器①是试管，③是集气瓶；故填：试管；集气瓶；
（2）①取用5g固体高锰酸钾的仪器是托盘天平和药匙；
②用于吸取和滴加5mL过氧化氢溶液的仪器是量筒和胶头滴管。
故填：cd；ab。
（3）用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气不需要加热，发生装置选择B；故填：B。
（4）用排水法收集氧气时，当观察到导管口的气泡均匀、连续冒出时再开始收集；故填：当观察到导管口的气泡均匀、连续冒出时再开始收集。
（5）利用装置Ａ制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水倒流使热的试管炸裂；故填：防止水槽中的水倒流使热的试管炸裂。
（6）如果用向上排空气法收集氧气，氧气验满时，需要将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃证明已满；故填：将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃证明已满。
（7）在二氧化锰的催化作用下，加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气；故填：氯酸钾 氯化钾+氧气。
（8）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，故填：过氧化氢水+氧气。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．现有下列仪器可供选择，回答下列问题(填序号)．
(1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是___．
(2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是____．
(3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是____．
(4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是____．
(5)在物质溶解中，用于搅拌的是____.
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下发生化学反应，测得反应前后各物质质量数据如图所示，下列说法不正确的是( )
A.丁的相对分子质量是甲的2倍B.丙可能为催化剂
C.反应中乙和丁的质量变化量之比为3:2D.该反应为分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面是五种粒子的结构示意图：
(1)图中粒子共能表示____种元素。
(2)D中粒子在化学变化中易____电子，形成____(用微粒符号填空)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】研究物质的用途和制法是化学科学的重要内容。
（1）金属铜在生产生活中有广泛的用途，铜可制成电线，主要是利用其良好的延展性和________性。
（2）工业上可采用多种方法冶炼铜。
①在地下利用爆破粉碎孔雀石[主要成分：
]，再注入稀硫酸原地浸取[
]，获得
溶液，将溶液抽到地表，加入铁屑制得铜，请写出铁屑与硫酸铜溶液反应的化学方程式_________，将孔雀石粉碎的目的是______。
②利用一氧化碳还原赤铜矿（主要成分：
）冶炼铜。实验室可用下图所示装置进行实验。
为红色固体，铜也为紫红色金属，在实验中，硬质玻璃管中的现象不够明显。在该实验中，观察到_________的现象，也能为证明CO和确实发生了反应提供证据。在实验装置的右侧导管口气球的作用是____________。
③利用辉铜矿（主要成分：
）冶炼铜的原理如下：
Ⅰ．
Ⅱ．
请指出此方法冶铜的不足之处_________。
④现用等质量的、、
冶炼铜，假设冶炼过程中铜元素全部转化为铜，理论上获得铜最多的是________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
（1）电解水实验揭示了水的组成，反应的化学方程式为________________，保持水的化学性质的最小粒子是____________（填符号）
（2）硬水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是___________。生活中常用________方法降低水的硬度。
（3）从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为___________。
（4）下列关于水的说法中,不正确的是_____
A 水是由氢气和氧气组成 B 合理施用农药、化肥，以减少水体污染
C 凉开水不宜养鱼，是因为凉开水中不含氧元素 D 洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所
（5）水曾被误认为是一种“元素”，下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是（_______）
A 氢气在氧气中燃烧 B 水的蒸发 C 水的电解
（6）工业上用水和甲烷（CH4）气体在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为_______________________。
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【题目】（1）根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:
红磷燃烧的现象是
集气瓶内剩余气体的性质是：
1．
2．
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【题目】化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案来验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示。
填写下列空白：
（1）先用________法收集________瓶呼出气体。
（2）比较吸入的空气与呼出气体中氧气含量的多少：将两根_____的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品，观察到的现象：___________。
（3）比较吸入的空气与呼出气体中二氧化碳含量的多少：向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中分别滴入__________，振荡。观察现象。
（4）比较吸入的空气与呼出气体中水蒸气含量的多少：取两块干燥的玻璃片，对着其中一片哈气，将另一块玻璃片放置在空气中，观察现象。实验结论：__________。
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【题目】天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气的主要成分是甲烷（化学式CH4），此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
（1）天然气属于______________（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中，
表示碳原子， 
表示氧原子， 
表示氢原子。
①从微观角度看，B图表示_______（填化学符号）。
②根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的符号表达式___________。
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