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【题目】某化学反应的微观示意图如图所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分别表示不同种元素的原子.下列关于该反应的叙述正确的是(
A.属于分解反应
B.可能是氧气与一氧化碳的反应
C.“◎”可能是催化剂
D.4种元素的化合价在反应前后均未改变

【答案】C
【解析】解:由题意可知.实际反应的微粒关系图是: 由图示可知:
A、反应物为一种单质和化合物,生成物为另一种单质和化合物,该反应属于置换反应,故A错误;
B、由图示可知可知,反应物中的化合物物是由三个原子构成的分子,所以,不可能是可能是氧气与一氧化碳的反应,故B错误;
C、由图示可知可知,“◎”的数目没有变化,可能是催化剂,故C正确;
D、由图示可知可知,该反应属于置换反应,由单质参加反应,又有单质生成,一定有元素化合价的变化,故D错误.
故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过滤操作时,不需要的仪器是( )

A. 玻璃棒 B. 漏斗 C. 蒸发皿 D. 烧杯

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【题目】下列物质属于纯净物的是

A. 白酒 B. 碘盐 C. 液氧 D. 食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图常用实验装置制取常见的气体,并进行相应性质实验.
实验一:实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气,完全反应后对混合物进行
分离回收并进行相关性质实验,实验操作如图所示(MnO2难溶于水).
(1)写出图A中发生反应的化学方程式
(2)图B操作的名称是 , 图C操作中的一处明显错误是 , 图D操作中,当看到时停止加热.
(3)实验二:
若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的
位置是处(选填“a”、“b”或“c”),不适宜用作多孔隔板的材料是
A.铁 B.塑料C.铜片D.石墨
(4)用图1装置制取并收集两试管CO2气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中,该组对比实验产生的现象说明
(5)为了进一步探究CO2与NaOH溶液的反应,取图2甲烧杯实验后的溶液于图3(A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是 . 四种方案中不合理的是(填字母),理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由分子组成的是

A. B. 氯化钠 C. D. 硝酸钾

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【题目】下列物质的性质与应用对应关系正确的是

A. 小苏打能与酸反应,可用作治疗胃酸过多的药剂

B. 氮气熔沸点低,可用作保护气

C. 碳酸氢铵受热易分解,可用作氮肥

D. 铝片有金属光泽,可用作导电材料

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【题目】如图1是实验室常用的装置,请根据装置回答下列问题:
(1)写出图1中标示仪器的名称是①
(2)实验室若要制取干燥的氧气,应选择装置的连接顺序为(填字 母) , 有关反应的化学方程式为
(3)A装置也能用于制取二氧化碳,若将二氧化碳通入E,实验现象是
(4)图2装置也可以用来收集气体,若用此装置收集二氧化碳,则二氧化碳应该从端通入(填“a”或“b”).
(5)工业上常用块状的固体电石与水混合即发生剧烈反应来制得乙炔气体,乙炔是一种难溶于水,密度比空气小的气体.要制取较纯净的乙炔气体,可选用的发生和收集装置为 . (填字母编号)

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【题目】下列几种常见的物质中,属于纯净物的是

A. 碘酒 B. 空气 C. 氧化钙 D. 生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验方案设计正确的是( )

选项

实验目的

实验方案

A

检验NaOH溶液中是否含有Na2CO3

加入过量的稀盐酸,观察现象

B

鉴别纯棉线和羊毛线

观察颜色

C

除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2

加入适量的Na2SO4溶液,过滤

D

除去CO2中含有的少量CO

点燃

A. A B. B C. C D. D

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