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小明和小红利用下图装置,以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体,并进行比较分析.

(1)小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体,如何检验二氧化碳是否收集满?请写出具体操作:                                       
(2)小红认为用甲丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好.你认为她的理由是:        (写出一点)。
(3)实验过程中小红发现反应有快慢,请你列举一种判断反应快慢的方法                              

(1)将燃着的木条放在集气瓶瓶口
(2)用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满(或用丙装置收集到的二氧化碳纯度比乙高)
(3)比较相同时间内产生气泡的多少

解析试题分析:(1)二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:将燃着的木条放在集气瓶瓶口
(2)甲丙收集二氧化碳气体时,优点是:用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满或用丙装置收集到的二氧化碳纯度比乙高;故答案为:用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满(或用丙装置收集到的二氧化碳纯度比乙高)
(3)实验过程中小红发现反应有快慢,判断反应快慢的方法是:比较相同时间内产生气泡的多少,故答案为:比较相同时间内产生气泡的多少
考点:二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的检验和验满.
点评:本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:探究题

如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞溶液,在小烧杯B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起。过一段时间烧杯A中溶液变红色,该实验说明分子具有的性质是                。小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究:

【提出问题】是什么物质使A烧杯中酚酞溶液变红色?
【提出猜想】猜想1:B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红。
猜想2:B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红。
猜想3:B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使
酚酞溶液变红。
【实验探究】限选试剂:酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水。
(1)通过上述实验你认为猜想      肯定不成立,原因是                    
(2)

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

下列图示是城市污水处理流程图:

阅读流程图,回答下列问题:
(1)在污水处理流程中,一级处理过程中使用的处理方法属于            变化.
(2)在消毒清水池中常用二氧化氯这种物质对水进行消毒,二氧化氯的化学式是            ,其中氯元素的化合价是            
(3)经过二级处理的水称为中水,可回用于城市用水,其标准之一是水中含有铁≤0.3,这里的铁指的是铁          
(4)该污水处理流程中,活性炭的作用是                         
(5)日常生活中你经常采用的节水措施有                                                

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

以下物质:①金刚石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
(1)可用于人工降雨的是      (填序号,下同);
(2)可用来切割玻璃的是      
(3)具有毒性的气体是      
(4)具有还原性的固体单质是        

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

2012伦敦奥运远征低碳行活动是以一群中国大学生为主体的团队所举行自行车骑行远征,他们将于2012年1月份从广州出发,横跨亚欧大陆多个国家向2012年奥运举办城市——“伦敦”进发,以示对伦敦奥运的支持,同时也是一次大型的公益宣传活动,根据这则新闻并结合“低碳未来”的主题谈谈你的看法.(从资源、环保、情感价值观谈)

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(5分)实验室模拟炼铁原理进行实验,得到的尾气是CO、CO2的混合气体。现利用下图所示装置将混合气体进行分离,并得到干燥的气体。

(1)检查装置的气密性。A、B、C装置内放入一定量水,使长导管浸没在水面以下,关闭k2、k4,打开k1、k3,并在最右端导管口接注射器。当向外缓慢拉动注射器活塞时,若观察到       ,则说明整套装置气密性良好。
(2)装入药品。C中所盛试剂X为        
(3)分离两种气体。请完成下表(实验操作只需答出关闭和打开活塞即可)。

  实验操作
 
     分离出的气体
 
            
 
                
 
            
 
                
 
(4)在实验过程中,A中发生反应的化学方程式为        

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

查阅资料知:甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体,与浓硫酸混合加热的反应为:HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO。请回答下列问题:

1)甲酸发生了     反应。(填反应类型)
2)实验中应先通入一段时间CO,后加热CuO,目的是                        
3)能证明甲酸生成CO的现象是
                          
                          
4)点燃D处酒精灯的目的是                
5)写出B中CO与CuO发生的反应,用化学方程式表示                   

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

人类的生存和发展离不开能源和资源。
(1)家用燃料的更新过程如下:煤→液化石油气或管道煤气→天然气, 下列有关家用燃料更新的理由,正确的是         (选填字母)。
A.天然气属于可再生能源                  B.气体燃料比固体燃料利用率更高
C.天然气作为燃料可避免温室效应的发生    D.煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源
(2)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
① 设法除去硬水中的                     ,可以使硬水软化成软水。
② 公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭主要起______作用。
(3)海水中有大量可以利用的化学资源,其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一。从海水中提取金属镁,可按下图流程进行:

①下列有关说法正确的是         (选填字母)。
A.步骤Ⅰ通过一步反应即可实现 B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C.步骤Ⅴ中化学能转化为电能   D.在此流程中涉及的基本反应类型有4种
②在此流程中可以循环利用的物质是              
(4)家中蒸馒头常用的纯碱中含有少量NaCl,某实验小组要测定该纯碱中Na2CO3的质量分数,取12g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡,此时烧杯中没有不溶物,共消耗稀盐酸72.4g,测得反应后溶液的质量为80g。请帮助实验小组完成以下计算(写出计算过程):
(1)根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量
(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列说法不符合事实的是(   )

A.钢铁生锈是缓慢氧化
B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C.铁锈的主要成分是四氧化三铁
D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈

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