【题目】作图法是常用的数据处理方法,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,根据图示回答下列问题:
(1)甲、乙两种物质中溶解度受温度影响较大的是物质;
(2)t2℃时,甲、乙两种物质各70g分别加入100g水中,能形成饱和溶液的是物质;
(3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是(填“降温结晶”或“蒸发结晶”);
(4)将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数的关系是:甲乙(填“>”、“=”或“<”).
【答案】
(1)甲
(2)乙
(3)降温结晶
(4)<
【解析】解:(1)由溶解度曲线可知:甲、乙两种物质中溶解度受温度影响较大的是甲物质;所以答案是:甲(2)t2℃时,甲、乙两种物质各70g分别加入100g水中,能形成饱和溶液的是乙物质,因为甲需要90g,乙需要50g;所以答案是:乙(3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是降温结晶,因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大,所以答案是:降温结晶(4)将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数的关系是:甲<乙;所以答案是:<;
【考点精析】本题主要考查了结晶的原理、方法及其应用和固体溶解度的概念的相关知识点,需要掌握结晶的两种方法:蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐)和降低温度(冷却热的饱和溶液,如KNO3);溶解度定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量;四要素:①条件:一定温度②标准:100g溶剂③状态:达到饱和④质量:单位:克才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对H2O2的认识,正确的是( )
A.组成:含有H2和O2两种单质B.性质:与盐酸类似,能与氧化铁反应
C.用途:可用于制备O2D.生产:可通过H2在O2中燃烧获得
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图中所示的实验;回答问题:
(1)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是 , 用玻璃棒不断搅拌的目的是。
(2)乙是探究燃烧条件的实验,打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧。比较活塞打开前后的现象,说明白磷燃烧需要。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验.
(1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式: .
(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究. 【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是(写一种猜想).
(3)【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中猜想不合理,请说明理由.
(4)【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中, | 你的猜想正确 |
(5)【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | 自己的猜想不成立 |
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由
(6)【反思拓展】 ② 在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑
②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列生产生活中的做法认识正确的是( )
A.用加热煮沸的方法降低水的硬度B.轮胎表面的花纹是为了减小摩擦
C.医院的手术室用红外线杀菌D.用水灭火是为了降低可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关物质组成的说法不正确的是( )
A.水的电解实验说明水中含有氢气和氧气B.空气中含量最多的气体是氮气
C.氧气与臭氧是由氧元素组成的两种单质D.氯化钠是由氯离子和钠离子构成
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