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如果用“●”表示氢原子,用“”表示氯原子.如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图,试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空.
(1)图中反应后容器内的物质属于
 
(填“纯净物”或“混合物”),图示中这个反应的文字表达式为
 
,该反应的基本类型为
 

(2)氯气是由氯分子构成.氯化氢是由
 
构成,每个氯化氢分子由
 
构成.
(3)氢气在氯气中燃烧时,1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成
 
个氯化氢分子.可见,在化学变化中,
 
发生变化,
 
不变.
考点:微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)根据反应后容器内的物质的微观构成分析物质的类别,根据反应写出反应的文字表达式,根据反应的特点分析反应的类型.
(2)根据氯化氢微观构成分析.
(3)根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图和质量守恒定律分析各物质反应的微粒个数关系及分子原子在化学变化中能否再分等.
解答:解:(1)反应后的容器中只含有一种分子,是纯净物;由氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图可知,氢气与氯气反应生成氯化氢气体,反应的文字表达式为:氢气+氯气
点燃
氯化氢.该反应符合“多变一”的特征反应,是化合反应.
(2)由图示知,氯化氢气体是由氯化氢分子构成的,而每个氯化氢的分子是由1个氢原子与1个氯原子构成的.
(3)利用图示的信息可知,1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成2个氯化氢分子,从而可以看出化学变化中分子发生了变化,原子没有变化.
故答为:(1)氢气+氯气
点燃
氯化氢;化合反应.(2)氯化氢分子1个氯原子与1个氢原子.(3)2;分子;原子.
点评:此题是对化学反应图示的考查,解题时的关键是要求学生据有一定的识图分析能力,并对化学反应的微观解释有较清晰的认识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰(氢氧化钙)的固体混合物制取氨气.图1是实验室常用的装置.请回答下列问题.

(1)实验室制取氨气的发生装置,可选用
 
(填装置编号);
(2)采用D装置收集氨气时,氨气应该从
 
导管进入(填a或b);
(3)若将产生的氨气通入滴有酚酞试液的水中,溶液变成
 
色.
(4)实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用
 
(填物质名称)吸收.最好选用图2
 
装置吸收,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统,生殖系统损害.其中,塑化剂(DMP)化学式为C10H10O4
求:(1)DMP分子中C、H、O三种原子个数比为
 

(2)DMP的相对分子质量为
 

(3)DMP中C、H、O三种元素的质量比为
 

(4)DMP中氧元素的质量分数为
 
(精确到1%).
(5)97g DMP完全燃烧最多可生成
 
g CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)写出仪器名称①
 
 

(2)用过氧化氢制取氧气时,选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
,反应的符号表达式是
 

(3)用高锰酸钾制取氧气时,选用的制取装置是
 
,反应的符号表达式为
 

(4)用排空气收集氧气,如何证明氧气已经收集满?
 

(5)实验室用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气,应选择的发生装置是
 
,常温下氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,密度小,极易溶于水,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取并验证二氧化碳性质的实验,请回答下列问题:
(1)写出仪器名称a
 
;b
 

(2)广口瓶A中的药品,属液态的是
 
,属块状固体是
 
.实验开始前,应先检验装置A的
 

(3)实验中,观察到广口瓶B中发生的现象是
 
,其反应的化学方程式是
 

(4)在广口瓶C中观察到的现象是
 
,其原因是
 
(用化学方程式表示).
(5)D中的现象是
 
,说明二氧化碳具有
 
 
的性质.可用于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式回答下列问题:
(1)为什么一些烟花和照明弹中含有镁粉?
 

(2)实验室用哪种方法制氧气最环保?
 

(3)为什么用盐酸可以除铁锈?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学.请用下列物质的序号填空:
①小苏打   ②干冰   ③活性炭   ④熟石灰   ⑤硝酸钾   ⑥碳酸钙
A.常用作人工降雨的是
 
;    B.可用作补钙剂的是
 

C.常用来改良酸性土壤的碱是
 
;D.可用作复合肥的是
 

E.可用于净化自来水的是
 
;   F.常用作发酵粉的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据示例,完成下列实验设计
实验一 实验二 实验目的
示例 将带火星的木条伸入装有5mL5%的H202溶液的试管中 将带火星的木条伸入装有少量MnO2和5mL 5%的H202溶液的试管中 催化剂对化学反应速率的影响
(1) 将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 将铁钉放入装有水的试管中,使铁钉一半被水淹没
 
(2)
 
在盛有热水的烧杯上放一块铜片,铜片上放一块白磷 燃烧需要氧气(或空气)
上述三组实验设计时,都运用到的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦新课题急剧下降.经农场技术员测定:雨水pH约为4、土壤pH约为5.已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如下表:
作物 ①水稻 ②小麦 ③玉米 ④油菜 ⑤马铃薯
pH 6~7 6.3~7.5 6~7 6~7 4.8~5.5
(1)根据上表数据,你认为这种土壤最适合种植的作物是(填编号)
 

(2)若继续种小麦,你认为最好选用以下(填编号)
 
试剂来改良土壤.
①工业盐酸       ②熟石灰        ③纯碱.

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