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    下列气体中能使带火星的木条复燃的是                  

       A．氮气         B．氧气           C．空气         D．二氧化碳


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述正确的是

    A. 自然界的物质都是以化合物的形式存在的   

    B. 凡是含氧元素的化合物都是氧化物 

    C. 冰块和水混合得到混合物                 

    D. 同种元素组成的纯净物是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请你各举一例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。

    (1)溶液一定是无色的。

    实例:　　　　　溶液不是无色的。

    (2)均一、稳定的液体都是溶液。

    实例:　　　　　是液体,但不是溶液。

    (3)溶液的溶质一定是固体。

    实例:　　　　　可作溶质,但不是固体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气的说法正确的是　(　　)

    A.实验室常用电解水的方法来制取氧气

    B.夏天食物腐烂与氧气无关

    C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

    D.含氧的化合物一定是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题:

    (1)乙图中标号①的仪器的名称是　　　　。

    (2)下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是　　　　(填字母序号)。

    A.加热高锰酸钾

    B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应

    C.利用植物光合作用

    (3)请写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式:　　　　　　　　　;反应类型是　　　　;用排水法收集一瓶氧气,发现不纯,可能的原因是　　　　　　　　　(答出一点即可)。

    (4)实验室制取下列气体,可以用甲图装置作为发生装置的是　　　　(填字母序号)。

    A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体

    B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气

    C.浓氨水和碱石灰在常温下制氨气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是

        A．蜡烛        B．木炭        C．红磷        D．硫粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是

    A．将气体分别通入水中            B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中

    C．将气体分别通入澄清石灰水中    D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ﹣位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该（　　）

    　

    A．

    减少药品

    B．

    向右盘中加砝码

    　

    C．

    移动游码

    D．

    调节天平的平衡螺母

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    原子是化学变化中的最小粒子,但原子还可再分,在原子中(　　)

    A.原子核占很大的体积

    B.原子核是静止的,电子是高速运动着的

    C.一个质子质量与一个中子质量相近

    D.电子有时不运动

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