练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    向铜、锌混合物粉末中加入盐酸
    B．
    将铜片加入到一定量的硝酸银溶液中
    C．
    向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
    D．
    向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

    分析 A、根据锌和盐酸反应，铜和盐酸不反应分析；
    B、将铜片加入一定量的硝酸银溶液中，铜可以置换出银，可以据此解答；
    C、根据氢元素的质量守恒来进行判断；
    D、根据氢元素的质量守恒来进行判断．

    解答 解：A、锌和盐酸反应，铜和盐酸不反应，随着盐酸的滴加，固体的质量逐渐减少，当锌反应完时，剩下的铜的质量就成为定值了，而锌质量最终为零，故A错误；
    B、将铜片加入一定量的硝酸银溶液中，铜可以置换出银，置换出银的质量比铜的质量大，故固体质量应不断增大，故B错误；
    C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉，由于镁粉和锌粉是足量的，所以产生氢气质量应该相等，故C正确；
    D、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉，由于镁粉和锌粉是足量的，所以产生氢气质量应该相等，故D错误．
    故选C．

    点评 解答这类题目时，首先，要熟记金属活动性顺序及其应用等；然后，根据所给的问题情景及相关信息，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．根据如图所示的实验装置，回答问题：

    氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体．实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气同时还生成氯化钙和水．写出制取氨气的化学方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑；选取上述A（填字母）作为制取氨气的发生装置；收集氨气只能选用的装置为D（填字母），其原因是氨气的密度比空气小，不能用C装置收集，氨气易溶于水，不能用E装置收集，因此只能够用D装置收集．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．通过如下实验，判断金属X、Y、Z的话动顺序．将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气．将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生．X、Y、Z的活动顺序为（　　）
    A．Z＞X＞YB．X＞Z＞YC．Z＞Y＞XD．Y＞Z＞X

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．牙膏是生活中常见的物质，其配料成分的摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或这些物质的混合物．某化学兴趣小组同学想探究牙膏摩擦剂的成分．
    实验探究一：某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
    [查阅资料]二氧化硅（SiO2）不与稀盐酸反应．
    [设计实验]
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量样品于试管中，滴加稀盐酸．①有气泡冒出该品牌牙膏中含有CaCO3．
    ②将产生的气体通入澄清石灰水．②石灰水变浑浊
    实验探究二：测定该品牌牙膏中CaCO3的质量分数．
    兴趣小组同学取该品牌牙膏样品8.00g，加入足量的稀盐酸，利用如图1所示的实验装置进行实验，并将该装置放在电子天平上，将电子天平称量的数据绘成如图2．

    [数据处理]实验产生气体的质量是0.88g，则该品牌牙膏中CaCO3质量分数为25%．
    [交流与反思]
    （1）写出锥形瓶中反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（写一个即可）．
    （2）加入的盐酸要过量，否则所测CaCO3的质量分数将偏小（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
    （3）称量结束后，判断稀盐酸已过量的方法取反应后锥形瓶中的少量溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，溶液变红色（写出实验步骤和现象）．
    （4）同学们经过讨论一致认为，上述图1装置存在科学性问题，可能造成实验误差，请你说出可能造成误差的一个因素盐酸挥发．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法正确的是（　　）
    A．原子只能构成分子，分子、离子可以构成物质
    B．原子失去电子后变成阴离子
    C．元素间最本质的区别是电子数不同
    D．化学反应的实质是分子裂解为原子，原子重新结合成新分子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学与生活、生产密切相关，学习化学的目的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题．从化学角度看，下列说法中正确的是①④⑥⑦（填写序号）
    ①多食水果蔬菜可预防坏血病
    ②为了健康，要大量服用维生素
    ③汽油可以除掉衣服上的色渍
    ④干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹
    ⑤在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其保持肉质鲜美
    ⑥氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度
    ⑦减少化石燃料的使用，有助于节能减排，增强发展的可持续性
    ⑧KNO3和Ca3（PO4）2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（　　）
    A．反应前后分子的种类发生了变化
    B．该反应中共涉及一种单质和三种化合物
    C．分子在化学变化中可分，原子不可分
    D．该反应是复分解反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．（1）一辆满载砒霜（剧毒）的卡车发生交通事故，致使砒霜散落在河水中，有关部门采取了紧急有效的措施，防止了大规模污染的发生．已知氢氧化钠能与砒霜（X）发生如下反应：X+6NaOH═2Na3AsO3+3H2O，X的化学式为As2O3；请根据上述反应判断散落在河水中的砒霜能（填“能”或“不能”）用生石灰处理
    （2）常温下，氯气（C12）能溶于水，并部分与水反应生成盐酸和次氯酸（HC1O）．次氯酸能够杀死水里的细菌，所以自来水厂常用氯气杀菌消毒．次氯酸中氯元素的化合价为+1，写出氯气与水反应的化学方程式C12+H2O═HC1O+HC1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．小李在化学实验技能考查中，完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，并测碳酸钠溶液的pH”实验．
    【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②，再往两支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象．根据现象推知，乙为碳酸钠溶液．
    （1）实验中，小李应观察到试管②的现象是有气泡冒出，该试管中反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    （2）老师指出：除盐酸外，还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液．请你选择一种不属于酸的试剂，并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表．
    选择的试剂预期现象反应的化学方程式
    Ca（OH）2溶液一支试管无明显现象；
    另一支试管产生白色沉淀（出现白色浑浊）    		Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上，观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照，读出溶液的pH．小李的记录如下：
    实验现象结论
    溶液沾在试纸上时，试纸缓慢地变色与标准比色卡对比，Na2CO3溶液pH=3
    （3）小李因操作错误，得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论．指出小李操作错误之处．
    答：小李所取溶液为盐酸与碳酸钠反应后的溶液．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案