分析 (1)根据装置的特点来分析;
(2)根据二氧化碳的制取就是固体大理石(或石灰石)和液体稀盐酸的反应,可判断在试管内的铜丝球上方应盛放的物质;根据反应物和生成物,即可写出化学反应式;
(3)检查装置的气密性装置气密性检验有多种方法,原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡,据此分析即可;
(4)根据二氧化碳不支持燃烧分析.
解答 解:(1)实验过程中,关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止; 打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行,该装置的优点是能够随时使反应进行或停止.故填:能够随时使反应进行或停止.
(2)二氧化碳的制取就是固体大理石(或石灰石)和液体稀盐酸的反应,可知破试管底部应该盛放的物质是大理石(或石灰石);故反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:大理石(或石灰石);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)检查装置气密性的原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡;故该装置检查气密性的方法是:关闭止水夹(或用手指堵住导管),将通底试管插入水中,观察试管内的液面是否缓慢上升(或将试管通底部分浸入水中,再用手握试管,观察通底处是否有气泡冒出).故填:关闭;有气泡冒出;
(4)验满,就是气体充满整个集气瓶,二氧化碳不支持燃烧,因此把燃着的木条放在集气瓶口可以验满,故填:把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已满.
点评 科学地设计实验,是实验成功的前提条件之一,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 清洗柚子 | B. | 柚子去皮 | C. | 柚子皮切片 | D. | 恒温窖藏发酵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了节约用纸,两面使用草稿纸 | |
B. | 为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上 | |
C. | 节约用电 | |
D. | 为了提高资源利用率,分类回收废弃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化锰在过氧化氢制取氧气的反应中是催化剂 | |
B. | 使用催化剂,可以增加生成物的量 | |
C. | 不使用催化剂,物质就不能发生化学反应 | |
D. | 使用催化剂能改变所有化学反应的速率 |
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