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【题目】如图是表示气体微粒的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子,那么,其中表示混合物的是 , 可能表示氧化物的是 , 表示单质的是

【答案】CD;A;B
【解析】解:C和D中的物质都是由不同种物质组成的,都属于混合物;
A中的物质是由两种元素组成的化合物,其中一种元素可能是氧元素,因此可能是氧化物;
B中的物质是由一种元素组成的纯净物,属于单质.
故填:CD;A;B.
【考点精析】通过灵活运用从组成上识别氧化物和纯净物和混合物的判别,掌握氧化物必须是由两种元素组成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它们也属于化合物,又是纯净物;纯净物是由同一种物质组成的物质.它包括单质和化合物.混合物是由多种物质组成的物质.混合物也可以由单质组成,如氢气和氧气在一起,就是由单质组成的混合物.总之混合物里至少有两种或两种以上的物质即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液和氧化铁五种物质,在常温下,它们两两相互发生的化学反应有( )
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子:

(1)该反应的基本反应类型是反应.
(2)根据如图所示示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一点信息:
(3)请你写出一个符合上述反应的化学式表达式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO32溶液中,Y表面有X析出,若分别将X、Z投入稀硫酸中,X表面有气泡冒出,Z无变化.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A.Z>Y>X
B.Y>X>Z
C.X>Y>Z
D.X>Z>Y

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【题目】阅读材料,回答问题:
材料1:通常状况下,二氧化碳是一种:①无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水;②不能燃烧,也不支持燃烧;③可用于灭火,制汽水、制纯碱等.
材料2:④近几十年来,由于人类消耗的能源急剧增加,森林遭到破坏,大气中的二氧化碳的含量不断上升,全球温室效应加剧,导致冰川融化、海平面升高,淹没部分部分沿海城市,以及使土地沙漠化、农业减产等.请总结二氧化碳的有关知识:
(1)物理性质(填序号):
(2)化学性质(填序号):
(3)用途(填序号):
(4)从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊,请再举出一种物质,并说出其利与弊.
(5)为减少温室气体二氧化碳的排放,可以将二氧化碳进行转化.如图为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题.

反应前

反应后

A

B

C

D

①物质C是由构成(填“分子”、“原子”或“离子”).
②以上4种物质中属于氧化物的是(填字母序号).
③该反应中的文字表达式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的自然资源.下列对水的认识正确的是( )
A.在河水中加入明矾可除去所有杂质
B.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等
C.水体有自净能力,末经处理的生活污水可任意排放
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学反应前后肯定没有发生变化的是( )
A.原子的大小和数目
B.分子的大小和数目
C.物质的种类和质量
D.分子的种类和质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示化合物的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从Cl、H、O、Na 四种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的化合物的化学式.

单质

氧化物

化学式

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