实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
①装置A的试管中固体由黑色变为红色; ②B中黄色试纸变蓝 ③C中澄清石灰水变浑浊 | ①有铜生成 ②有一氧化碳生成 ③有二氧化碳生成 |
分析 [猜想与假设]从木炭粉与氧化铜反应生成的产物有还有可能是既有一氧化碳生成又有二氧化碳生成去分析;
[设计实验方案](1)从二氧化碳的检验方法去分析;
(2)【实验与结论】从题目信息可知:CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝去分析;
[反思与评价]①从没有B安全瓶,随着装置A温度越来越低,装置内气体体积越来越小,在外部大气压的影响下,C瓶内的溶液或澄清石灰水倒流到试管里使试管炸裂去分析:
②从反应后生成了一氧化碳,一氧化碳是空气污染物且有毒去分析.
解答 解:[猜想与假设]木炭粉与氧化铜反应生成的产物有还有可能是既有一氧化碳生成又有二氧化碳生成;故答案为:铜、一氧化碳和二氧化碳;
[设计实验方案](1)二氧化碳能和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水,所可将生成的气体(产物)通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则有二氧化碳,否则没有,反应的方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故答案为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)【实验与结论】由题目信息可知:CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝.由实验现象:“B中黄色试纸变蓝”,说明生成物中含有CO;由实验结论:“有CO2生成”,检验二氧化碳要用澄清石灰水,故答案为:澄清石灰水;一氧化碳;
[反思与评价]①若没有B安全瓶,随着装置A温度越来越低,装置内气体体积越来越小,在外部大气压的影响下,C瓶内的溶液或澄清石灰水倒流到试管里使试管炸裂;故答案为:溶液或澄清石灰水倒流到试管里使试管炸裂:
②由上面实验结论可以看出,反应后生成了一氧化碳,一氧化碳是空气污染物且有毒,为防止散发到空气中,应在装置C后加尾气处理装置;故答案为:加尾气处理装置.
点评 本题考查了如何探究物质的性质和变化规律,掌握反应现象与本质的联系;学会利用猜想和实验验证的方法,进行探究物质的组成成分以及含量.并且掌握一氧化碳和二氧化碳的化学性质.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三个氢分子:3H2 | B. | 氧化铁的化学式:Fe2O3 | ||
C. | 2H2O中两个“2”的含义不同 | D. | KMnO4与K2MnO4中Mn的化合价相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 固体药品通常保存在细口瓶中 | |
B. | 倾倒液体药品时试剂瓶标签要向着手心 | |
C. | 任何固体药品均必须用镊子夹取 | |
D. | 实验剩余的药品不要随意丢弃,应放回原瓶 |
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